במשותף עם שתי נשים, יצירתיות ומומחיות תוכן, אנו מנהלות תכנית יחודית להוראת מוזיקה אמנותית ומגוונת לגיל הרך. תפקידי ניהולי, תפקידן בנייה יצירתית. שיטה זו מבוססת על תהליכי חשיבה ויכולת חושית / רגשית, תואמת גיל (מגיל 3 עד 11)אליה אנו פונים, ברבדים מודעים ולא מודעים. במהלך השנה הילדים נחשפים לסוגי מוזיקה שונים, לומדים להאזין ליצירות, לנתח אותן באופן חוויתי על פי גילם, אך בדרך שאינה מתפשרת על האיכות. יצירות שלאוזן יכולות להשמע מורכבות ביותר, בזכות דרכי תיווך יחודיות הופכות להיות "שפה מדוברת" באזני הילדים. הם לומדים להבחין בין סגנונות שונים, ברוח אותה מביאה המוזיקה, מה היא משרה עליהם תחושתית, איזה מצב רוח מעוררת, איך כלים שונים מנגנים שונה, גם טכנית, וגם צלילית, איך בנויים הכלים, מתי מתחיל ומסתיים משפט מוזיקאלי, האם הוא חוזר על עצמו, ועוד ועוד. במשך השנה הילדים גם מאזינים לקונצרטים, בהם מושמעות אותן יצירות שהילדים למדו, ושותפותם בקונצרט פעילה ונרגשת. תכנית זו, אמנם יכלה להתאים לכל רבדי האוכלוסיה, אך אנו מתמקדת בעיקר באזורים שידם אינה משגת לשלם עבור מלא עלותה. בעיקר בפריפריה, בישובי הצפון. מנסיון רב שנים עם תכנית זו, ובזכות העובדה שאנו מלוות ילדים מגיל טרום חובה ועד כיתה ה-ו, אנו נוכחות בהשפעות מסעירות!! הילדים הופכים להיות צרכני מוזיקה נלהבים, רבים מהם פונים בהמשך ללימוד כלי נגינה, הם מאזינים רוב קשב לאופרה, בלא הספקנות המלווה זאת גם אצל מבוגרים רבים, והכי חשוב: חשיפה ארוכת טווח לתכנית זו משנה אצלם גם הרגלי האזנה זה לזה.... אקלים הקשב בגן - כיתה משתנה לטובה. כאילו מתחדדת האוזן, ואיתה ההקשבה. מה שאנו נוהגים לכנות "תרבותתיות" מתעצמת, אך ללא כל ציניות, ומאד מחוברת לתרבות בה אנו חיים. 200 גנים - כיתות מפוזרות בכל רחבי הגליל, בטווח של שנים, אנו מאמינות שיוצרות שינוי, אמנם עדין, אבל מורגש.

חביבים עלי במיוחד ילדי אביבים, אותם אנו מלווים מזה 12 שנים. ילדים אלו, צמודי גבול הלבנון, שביומיום רחוקים מכל מרכז תרבות או מתנ"ס, אינם יכולים להגיע לחוגים בשעות אחר הצהריים, אליהם אנו מגיעים אחת לשבוע בשעות פעילות הגן. לאחר שאותם ילדים גדלים, הם עוברים ללמוד בבית הספר האזורי בסאסא, שם ממשיכים להחשף למוזיקה במסגרת אותה תכנית. פעמים לא מעטות מזדמן לי להקשיב בסתר לשיחות מסדרון בין אותם ילדים, שבגרו באופן טבעי אל המוזיקה, ואני נפעמת מהטבעיות בה הם חולקים חוויות על שירתה של זמרת הסופראן , מלכת הלילה, מתוך חליל הקסם, או על הקלרינט שנשמע כצוחק, או בוכה, תלוי איך מנגנים בו...