עם חזרתי מלימודי תואר שלישי בלונדון הקמתי בארץ את הסטודיו לאדריכלות קהילתית שפועל עם קהילות מוחלשות ליזום ותכנון פרויקטים הנחוצים לקהילות אלו תוך שימוש בשיטות ראדיקליות של תכנון משותף. כחלק מעיסוקי בחינוך כתבתי את תכנית הלימודים "המקום שלי - אדריכלות ותרבות עירונית לחטיבות הביניים והיסודי". התכנית באה להנכיח ידע בלתי אמצעי שיש לבני נוער על הסביבה בה הם חיים, לעמת ידע זה עם דרכי חקירה ולימוד נוספות של הסביבה הבנוייה ולתת לתלמידים פרספקטיבה היסטורית על האדריכלות והתפתחות העיר בה הם גרים ושל הארץ בכלל. התכנית משלבת לימודים עיוניים עם סדנאות אדריכלות עיצוב ואמנות וסתיימת באוצרות תערוכה של עבודותיהם.

עיקר עיסוקי והחינוך שקבלתי נע בציר של אמנות - אדריכלות - והוראה כאשר בכל אחד מהתחומים שמשתי גם בתפקידים הקשורים ‏לעבודת צוות או הובלתו, גיוס כספים, וניהול פרויקטים רבי משתתפים. שתי המסגרות שהיוו את חוט השדרה המקשר בין עיסוקי ‏השונים היו ‏transgressive architecture group‏ קבוצת אמנים שהקמתי בלונדון ופעלה משנת 2000 עד 2008 ‏והסטודיו לאדריכלות קהילתית שהקמתי בארץ בשנת 2008. הסטודיו פעל עד כה במכון אבני לאמנות ועיצוב, במדרשה לאמנות - ‏בית ברל ובמכללה למנהל - המסלול האקדמי. מהות הסטודיו הוא חיבור בין האקדמיה לקהילה תוך עבודה משותפת של סטודנטים עם ‏קהילות שונות (מרכזים קהילתיים, בתי ספר, ותושבי שכונות) על פרויקטים אדריכליים. בין השאר הסטודיו עבד עם שני בתי ספר ‏ביפו, עם מרכז קהילתי בראשון לציון, עם המרכז הגאה בתל אביב, ותושבי שכונת ג'סי כהן בשיתוף עם המכרז הישראלי לאמנות ‏דיגיטלית. דרך מסגרות אלו בלונדון ובארץ השתתפתי בארגון כנסים בינלאומים שעסקו באמנות אדריכלות וחברה, והרצאתי בנושא ‏באירופה, ארה"ב והמזרח הרחוק. מאמרים מפרי עטי הופיעו בעשרות כתבי עת (בעיקר בשפה האנגלית) ובחמישה ספרים. ‏ ערוץ נוסף של פעילותי הוא בבתי ספר הן דרך הוראה במסלולים הרגילים (אני מחזיק בתעודת הוראה באדריכלות מאונ' מזרח לונדון ‏UEL‏, ובתעודת הוראה באמנות מהמדרשה) והן דרך תפקידי כ "אמן מורה" ו "אמן בקהילה" במימון משרד התרבות. כחלק מהעניין ‏הרב שלי בהוראה פתחתי תוכנית לימודים ב "אדריכלות ותרבות עירונית" לחטיבות הביניים. התוכנית קיבלה השנה את אישור משרד ‏החינוך. ‏ האמנות שיצרתי בעשור האחרון הן כחלק מ ‏transgressive architecture‏ והן באופן עצמאי ניתנת להגדרה כאמנות בקהילה, ‏אומנות שיתופית (‏participatory art‏), ואומנות מקום (‏site specific‏). רוב עבודתי נעשתה בשיתוף עם קהילות - החל ‏‏"קהילות זמניות" של עוברי אורח, חסרי בית, וכו' ועד לעבודה ממוסדת עם קהילות תושבים, בני נוער וילדים וכו'. המדיומים ‏העקרים בהם עבדתי היו מייצב, מייצג, אמנות וידאו וצילום. במהלך השנתיים האחרונות זכיתי לשמש כאמן מורה בבית ספר "יאפא" ‏‏(2010-11) ואמן בקהילה במרכז הקהילתי הערבי-יהודי, יפו ובסדנא לאמנות רמת אליהו (2011-12). התוצרים מפעילות זו ‏הוצגו בתערוכות (במוזיאון בת ים, בגלרית הנוער העירונית - נוזהא ביפו, בבית העם בשדרות רוטשילד) וזכו לחשיפה אוהדת ‏בעיתונות. בשנה הבאה חלק מעבודה זו תסוקר בספר בשפה הגרמנית והאנגלית. ‏ עבודותיי הן במסגרת ‏transgressive architecture‏ והן עצמאית הוצגו בתערוכות בארץ ובחו"ל ונדונו בכנסים ובספרות ‏מקצועית בשפות עברית, אנגלית, גרמנית, שוודית, וספרדית. כמי שלמד אוצרות וביקורת תרבות עצרתי מספר תערוכות בינהם ‏תערוכה בינלאומית ב ‏ucl‏ (כחלק מכנס שעסק בהתערבויות אמנותיות במרחב העירוני), " ‏Dwelling on Process‏” בגלריה ‏על שם סטיוואן לורנס - תערוכה שעסקה בדיור בר השגה והקיפה עבודות של סטודנטים משלש אוניברסיטות בלונדון, ןמספר ‏תערוכות בלונדון, אמסטרדם ותל אביב של עבודת הסטודיו. בשלש השנים האחרונות הייתי מבין המובילים של אירוע האמנות "על ‏הגדר" ברחוב יהודה הימית ביפו שהשנה זכה להכרה ותמיכה של עיריית תל אביב. ‏ בעבר זכיתי בפרסים מטעם קרן הנרי פורד , במענק של מועצת התרבות הבריטית, במספר תמיכות ממוסדות אקדמיים ביניהם ‏UCL‏, ‏ואוניברסיטת ברייטון. בארץ זכיתי בפרס אמן (תושב חוזר) ממשרד הקליטה, קרן רבינוביץ' לאמנויות, במלגת אמן מורה, ואמן ‏בקהילה.ים ‏ כיום אלו אני שוקד על ספר אמן ותערוכת יחיד המתעדים את עבודתי בעשור האחרון, וכן ספר המתבסס על עבודתי עם ילדים ‏ממשפחות חסרות בית. הספר על עבודתי זכה למימון מטעם מועצת הפיס לתרבות ואמנות והתערוכה בגלריית בית האדריכל למימון ‏ממחלקת האמנותיות של עיריית תל אביב וקרן יהושע רבינוביץ לאמנויות. ‏