מולטימרכז

נטע, גלית פלורנץ אדלר
ע"י נטע, גלית פלורנץ אדלר | 21 באוק' 2012
| 2 תגובות

סיכום:

הקמת מרכז מולטימדיה לאוכלוסיות מגוונות: כגון אוכלוסיית המוגבלים, שרבים ממנה נמצאים מחוץ לשוק העבודה(מסיבות רבות ומגוונות), אנשים המסוגלים ורוצים מאוד לעבוד(החל מגיל 21 בהם מסתיימים לימודיהם וכלה באכלוסיית הגיל השלישי, בני-נוער ועוד. הרעיון הוא להקים מרכז, המבוסס על לימודי מולטימדיה(סאונד,פוטושופ,עריכת וידאו, בניית אתרים ועוד.) בשעות הבוקר ייתן המרכז מענה גם לאוכלוסיית הגיל השלישי, אוכלוסיית המוגבלים ועוד ובשעות אחה"צ יהנו שאר המעוניינים בלימוד הנושא. השעורים יועברו ע"י אוכלוסיית הנכים בשיתוף עם מדריכים ואומנים.
בתחום המולטימדיה ילמדו הילדים להפעיל תוכנות מחשב מתקדמות המאפשרות שילוב בין עולם ההאודיו והיז'ואל.

ויז'ואל

בתחומי הגרפיקה והוידיאו - ילמדו להפעיל תוכנות לעיבוד תמונה, וידאו ועיצוב אתרים. עמדות העבודה הממוחשבות יכילו אמצעים טכנולוגים מתקדמים שיאפשרו לילדים להביא את היצירתיות שלהם לידי ביטוי. במקום יהיו עמדות עבודה למחשב הכוללות תוכנות עיצוב, גרפיקה, וידיאו ועיצוב אתרים. הילדים ייצרו עבודות גראפיות ואמנותיות ויעצבו אתרים.

להלן מספר דוגמאות לפעילויות ותוצרים בתחומי הגרפיקה, הציור והוידאו: עבודות Photoshop שניתן לפתח על בד . ברכות,הזמנות לאירועים או כל עבודה גרפיקאית אחרת. שילוב של עבודות עם תוכנות וידיאו. יצירת וידאו קליפ לאירועים טקסים או לכל מטרה אחרת, יצירת סרטים לשמחות, שילוב אישי של מוזיקה על גבי סרט קיים.

בניית אתרים

אודיו

בכיתות מיוחדות למוזיקה אלקטרונית וסאונד- חברי המרכז ילמדו להשתמש בתכונות להקלטה, יצירה ועריכת מוזיקה. התלמידים ייצרו מוזיקה אישית בעזרת תוכנות מחשב ויתנסו בהקלטות של מוזיקה ודיבוב. באולפן ההקלטות יתנסו התלמידים בהקלטות של מוזיקה. מקום זה הוא כר נרחב לשיתופי פעולה עם הקהילה.

מיזם זה יכול להתקיים בכל מבנה, אך החלום הוא מבנה ירוק שייועד למטרה זו, מבנה מרשים, שיהווה מוקד עלייה לרגל של תיירות פנים וחוץ. מבנה שיכלול מבואה עם גלריה של יצירות החברים, חנות שתמכור את העבודות, חדר עיון/ספרייה, עם מערכי שיעור בתחום המולטימדיה, ספרים בנושא ועוד, אולם הופעות, שיתן שירותי הופעות לקהילה, שיתופי פעולה עם אומנים והקהילה.

אודותיך

שם הארגון: מולטי מרכז עוד ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

נטע, גלית

שם משפחה

פלורנץ אדלר

אודות הארגון שלך

שם הארגון

מולטי מרכז

תפקידך בארגון

מנהלות

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

מולטימרכז

תיאור המיזם

הקמת מרכז מולטימדיה לאוכלוסיות מגוונות: כגון אוכלוסיית המוגבלים, שרבים ממנה נמצאים מחוץ לשוק העבודה(מסיבות רבות ומגוונות), אנשים המסוגלים ורוצים מאוד לעבוד(החל מגיל 21 בהם מסתיימים לימודיהם וכלה באכלוסיית הגיל השלישי, בני-נוער ועוד. הרעיון הוא להקים מרכז, המבוסס על לימודי מולטימדיה(סאונד,פוטושופ,עריכת וידאו, בניית אתרים ועוד.) בשעות הבוקר ייתן המרכז מענה גם לאוכלוסיית הגיל השלישי, אוכלוסיית המוגבלים ועוד ובשעות אחה"צ יהנו שאר המעוניינים בלימוד הנושא. השעורים יועברו ע"י אוכלוסיית הנכים בשיתוף עם מדריכים ואומנים.
בתחום המולטימדיה ילמדו הילדים להפעיל תוכנות מחשב מתקדמות המאפשרות שילוב בין עולם ההאודיו והיז'ואל.
ויז'ואל
בתחומי הגרפיקה והוידיאו - ילמדו להפעיל תוכנות לעיבוד תמונה, וידאו ועיצוב אתרים. עמדות העבודה הממוחשבות יכילו אמצעים טכנולוגים מתקדמים שיאפשרו לילדים להביא את היצירתיות שלהם לידי ביטוי. במקום יהיו עמדות עבודה למחשב הכוללות תוכנות עיצוב, גרפיקה, וידיאו ועיצוב אתרים. הילדים ייצרו עבודות גראפיות ואמנותיות ויעצבו אתרים.
להלן מספר דוגמאות לפעילויות ותוצרים בתחומי הגרפיקה, הציור והוידאו: עבודות Photoshop שניתן לפתח על בד . ברכות,הזמנות לאירועים או כל עבודה גרפיקאית אחרת. שילוב של עבודות עם תוכנות וידיאו. יצירת וידאו קליפ לאירועים טקסים או לכל מטרה אחרת, יצירת סרטים לשמחות, שילוב אישי של מוזיקה על גבי סרט קיים.
בניית אתרים
אודיו
בכיתות מיוחדות למוזיקה אלקטרונית וסאונד- חברי המרכז ילמדו להשתמש בתכונות להקלטה, יצירה ועריכת מוזיקה. התלמידים ייצרו מוזיקה אישית בעזרת תוכנות מחשב ויתנסו בהקלטות של מוזיקה ודיבוב. באולפן ההקלטות יתנסו התלמידים בהקלטות של מוזיקה. מקום זה הוא כר נרחב לשיתופי פעולה עם הקהילה.
מיזם זה יכול להתקיים בכל מבנה, אך החלום הוא מבנה ירוק שייועד למטרה זו, מבנה מרשים, שיהווה מוקד עלייה לרגל של תיירות פנים וחוץ. מבנה שיכלול מבואה עם גלריה של יצירות החברים, חנות שתמכור את העבודות, חדר עיון/ספרייה, עם מערכי שיעור בתחום המולטימדיה, ספרים בנושא ועוד, אולם הופעות, שיתן שירותי הופעות לקהילה, שיתופי פעולה עם אומנים והקהילה.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

שלב הרעיון

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

המיזם מנסה לחבר בין אוכלוסיות שונות דרך עולם המחשב והמולטימדיה המיזם מנסה לטפל בבעיית הנכים בה נתקלנו במשך עבודתנו עם אוכלוסיית המוגבלים בעיית האבטלה הקשה בקרבם. האוכלוסייה המוגבלת - שמעוניינת ומסוגלת להשתלב בשוק העבודה, אנו מחברות לכך גם את בעיית הגיל השלישי מניתוקו מהעולם הטכנולוגי והפער שהולך וגדל בין מנותקי המחשב ומחוברים אליו ניסיון ליצר מקום של קבלת האחר וקבלת האדם באשר הוא אדם וכל זה באמצעות תכונות יצירה, שיתופי פעולה עם הסביבה וניסיון לאחד אוכלוסיות.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

מהכרותנו עם אוכלוסיית המוגבלים ועבודה עימם בתחום המולטמדיה, מיזם זה יגרום לאותה האוכלוסייה לחוש בעלי ערך ומשמעות. היכולת להתפרנס בכבוד, להיות משמעותי ויצירתי, עם מטרה שלשמה כדאי לקום בבוקר. עצם העבודה מול המחשב, מנטרלת את קושי המגבלות (ניידות, קושי שפתי וכיוצ"ב.
ישנו צורך אדיר בשירותי מולטימדיה בשוק החופשי (הכנת סרטונים לארועים, עבודות גרפיות ועוד.)יש לנו הוכחות לגבי היכולות והיצירתיות שבשימוש במולטמדיה ע"י מוגבלים.
אנו מצרפות גם אוכלוסיות נוספות למיזם שחיבורו למחשב יוכלו לפתוח צוהר בעולמם לנתינה, לקבלה, לשמחה יצירתיות ובניה וקומוניקציה דרך יצירה, קבלה ונתינה.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

מיזם דומה שגלית פלורנץ קידמה, מגמת מולטימדיה בביה"ס למוגבלים - זכה בפרס רקאנטי לחדשנות בחינוך וכן בקרן ליזמות חינוכית.

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

הקמת מרכז מולטימדיה לאוכלוסיות מגוונות: כגון אוכלוסיית המוגבלים, שרבים ממנה נמצאים מחוץ לשוק העבודה(מסיבות רבות ומגוונות), אנשים המסוגלים ורוצים מאוד לעבוד(החל מגיל 21 בהם מסתיימים לימודיהם וכלה באכלוסיית הגיל השלישי, בני-נוער ועוד. הרעיון הוא להקים מרכז, המבוסס על לימודי מולטימדיה(סאונד,פוטושופ,עריכת וידאו, בניית אתרים ועוד.) בשעות הבוקר ייתן המרכז מענה לאוכלוסיית הגיל השלישי, ובשעות אחה"צ יהנו שאר המעוניינים בלימוד הנושא. השעורים יועברו ע"י אוכלוסיית הנכים בשיתוף עם מדריכים ואומנים.
שלוב אמנויות – מולטימדיה והגברה

ויז'ואל

בתחומי הגרפיקה והוידיאו - הילדים ילמדו להפעיל תוכנות לעיבוד תמונה, וידאו ועיצוב אתרים. עמדות העבודה הממוחשבות יכילו אמצעים טכנולוגים מתקדמים שיאפשרו לילדים להביא את היצירתיות שלהם לידי ביטוי. במקום יהיו עמדות עבודה למחשב הכוללות תוכנות עיצוב, גרפיקה, וידיאו ועיצוב אתרים. הילדים ייצרו עבודות גראפיות ואמנותיות ויעצבו אתרים.

הנושאים בהם יעסקו התלמידים יתמכו בתוכניות הלימודים הפורמאליות (לתלמידים הבאים במסגרת בית-ספרית) ויעכבו אחר נושאי המפתח הקשורים למרכז לאמנויות. בכל תחום בו נעסוק תינתן חשיבות גדולה לפיתוח נקודת המבט האישית של הילד.

להלן מספר דוגמאות לפעילויות ותוצרים בתחומי הגרפיקה, הציור והוידאו: עבודות Photoshop שניתן לפתח על בד . ברכות,הזמנות לאירועים או כל עבודה גראפית אחרת. שילוב של עבודות עם תוכנות וידיאו. יצירת וידאו קליפ לאירועים טקסים או לכל מטרה אחרת, יצירת סרטים לשמחות, שילוב אישי של מוסיקה על גבי סרט קיים.

בניית אתרים

לימוד של תוכנת Photoshop, Dream weaver, Flash ושפת Html.

אודיו

בכיתות מיוחדות למוזיקה אלקטרונית וסאונד- הילדים ילמדו להשתמש בתוכנות להקלטה, יצירה ועריכת מוזיקה. התלמידים ייצרו מוזיקה אישית בעזרת תוכנות מחשב ויתנסו בהקלטות של מוזיקה ודיבוב. באולפן ההקלטות יתנסו התלמידים בהקלטות של מוזיקה. מקום זה הוא כר נרחב לשיתופי פעולה עם תלמידים המשתתפים בחוגי המוסיקה, התיאטרון והמחול.

במסגרות רחבות היקף ילמדו התלמידים במחלקת ה

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

הפרויקט הנוכחי עדיין לא פעיל, אך לימוד ויצירה בתחום המולטימדיה, כבר פעיל -בשני מוקדים ועובד פשוט נפלא. העבודות שאותה אוכלוסייה יוצרת ותחושת המסוגלות נראית למרחוק. אותם מוגבלים הופכים לא פעם לבעלי הידע בתחום ומלמדים את קרוביהם להשתמש בתוכנות. כמו-כן הם מתבקשים לא פעם ממכרים ומקורבים להכין עבורם, עבודות, הזמנות, סרטונים, הגברות ועוד. פתאום הם הופכים למשמעותיים ותחושת המשמעות והערך העצמי, עולה לעין ערוך.

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

היינו מעוניינות בעזרת תחרות זו, לקדם את הרעיון שלנו, להקמת מרכז מולטימדיה לבעלי מוגבלויות ואוכלוסיות נוספות. מקום שיהווה מקום של שילוב,הזדמנות שווה ללא כל קשר למצב בריאותי או לגיל. מקום אשר יגשר בין אוכלוסיות שונות - וכל זה בעזרת מחשב ויצירה - שהינו חלק בלתי נפרד כיום מתקשורת וקידמה. העובדה שמוגבלים שעד כה קיבלו והזדקקו לקהילה, יוכלו להפוך לנותנים, ובני הגיל השלישי יוכלו לגשר בעזרת מרכז זה על הפער הבין דורי בידיעת עולם המחשבים.
בשלב ההמשכי של המיזם המרכז יתן גם שרותי מולטימדיה כעסק כלומר חברי המרכז יצרו עבודות לבקשת הלקוחות החל מהכנת סרטים ,גרפיקה, סאונד, הקלטות וכו...
תהייה חלוקת רווחים ביין חברי המרכז וכך בעצם יהפכו ממקבלים לנותנים.

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

הקמת מרכז מולטימדיה לאוכלוסיות מגוונות: כגון אוכלוסיית המוגבלים, שרבים ממנה נמצאים מחוץ לשוק העבודה(מסיבות רבות ומגוונות), אנשים המסוגלים ורוצים מאוד לעבוד(החל מגיל 21 בהם מסתיימים לימודיהם וכלה באוכלוסיית הגיל השלישי שבאמתחתה זמן פנוי רב כמו כן תופעה הרוות בימינו היא העבודה שבני הגיל השלישי נאלצים לכלכל את עצמם גם אחרי צאתם לפנסיה ידוע שבני הגיל השלישי עם יציאתם משוק העבודה תומן בחובו בדידות, תחושת בדידות וניתוק
דרך מרכז המולטימדיה יוכלו לפתח כישורי תקשורת עכשוויים, יהינו מחברה, יתפתחו יצרתית, יתפרנסו ותחושת הערך העצמית שלהם תגבר. לגבי בני נוער המרכז יהווה מאין בית שני בו יוכלו ללמוד, ללמד, ליצור (הקלטות, ווידאו, סאונד, פוטושופ )
ובמקביל ישתלבו האוכלוסיות השונות זו בזו על כל המשתמע מכך מבחינה חינוכית.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

הקמת מרכז מולטימדיה לאוכלוסיות מגוונות הנשען על קבלת האדם באשר הוא אדם, מקום שייצר קירבה ותקשורת דרך מחשבים, המקום יעבוד על עקרונות של :
בחירה,שייכות, יצירתיות,עצמאות, אחריות אישית, עבודת צוות
נתינה –אנשי המרכז שילמדו יתנו דרך לימוד האחר דרך יצירת תוצרים נמכרים דרך עזרה לקהילה על ידיי הקלטות יצירת ווידאו,גרפיקה,יצירה פוטושופ וכו.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

בקלות רבה:)
בכל רחבי הארץ ישנם מוגבלים רבים,אוכלוסית גיל שלישי ואוכלוסיות שקומוניקציה דרך המחשב תעזור להם. אוכלוסיות אשר לא נמצאות בשום מסגרת ומעבירים ימים כלילות חסרי מעש בבתיהם. ברגע שנמצא מבנה וגוף תומך (לקניית מחשבים, תוכנות, משכורות התחלתיות) ומשם ימשיך ויעבוד כיחידה עיסקית.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

העדר מימון לקניית ציוד, משכורות ותמיכה של הרשויות המקומיות להקמת מיזם שכזה בשטחן.

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

פנינו למספר גורמים ברווחה ובעיריות ולשתי קרנות- עדיין אין התקדמות ממשית.

מספר המתנדבים במיזם

1-5

מספר המועסקים במיזם

1-5

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

אני (נטע אדלר) הקמתי כמעט מ-0 את מרכז היום של איל"ן לבעלי מוגבלויות פיזיות, במרכז אותו ניהלתי עובדת גלית פלורנץ כמורת מולטימדיה.
כך הכרנו ומשם הרעיון צמח. גלית מלמדת מולטימדיה מוגבלים גם בביה"ס וגם במרכז היום, היכולת של אותם המוגבלים, ללמוד את התוכנות, ליצור באופן עצמאי- מעוררת הערצה. מהר מאוד הופכים אותם המוגבלים לבעלי הידע, ומאוכלוסיה נזקקת, הם הופכים להיות בעלי הידע, הם מלמדים, יוצרים ומתפתחים. אותם המוגבלים יוצרים יצירות רבות ומדהימות. - בעבודתנו המשותפת פגשנו מוגבלים רבים, אשר לא נמצאה להם מסגרת, כבר עם צאתם לשוק החופשי בתום הלימודים (גיל 21), רבים מהם יושבים בביתם ולאט לאט הופכים מרירים ומתוסכלים.
וכאן החלטנו אנו, ליצור מקום שכזה, שיהיה מקום עבודה ויצירה למוגבלים,לגיל השלישיהולכל אדם באשר הוא אדם סיבה לקום בבוקר. גלית אחראית על הצד התוכני (לימודי המוטימדיה) ואנוכי על הצד הניהולי.
אנו בטוחות שמיזם שכזה כאשר יקום - יניב עוד מרכזים כדוגמתו בארץ ובעולם. זהו תחום עכשווי ומתפתח, ומעבר להיותו עונה לצורך חברתי, הוא ישמש כעסק לכל דבר.

חשוב לציין, שאנו מכירות באופן אישי, את בוגרי תכנית המולטידיה, שלמדו את התחום, יוצרים, מלמדים ואף מתפרנסים מתחום זה.