דיון על המיזם

קול הקולות

by Morel Koren | 27 בOct 2012
| 10 Comments

דיון על קול הקולות.

חדשנות

by גילי רומן | 29 בOct 2012
 

מוראל שלום,

המיזם יפה ומוצג בהרחבה ובמקצועיות.

עם זאת, אני ממליץ מאד להוסיף תמצית שתעביר את הרעיון באופן ממוקד. כמו כן רצוי להתעמק בחדשנות שבמיזם, כיוון שזה אחד הקריטריונים המהותיים בתחרות, כדאי שהערך הייחודי והחדשני שבמיזם יהיה בהיר.

בהצלחה,

גילי

חדשנות, תמצית

by Morel Koren | 30 בOct 2012
 

שלום גילי,

תודה על תגובתך.

הוספתי כמה מילים ב"חדשנות" שמפנות את הקורא לתמצית הנימצאת בקובץ
המצורף (2 דפים בגודל A4).

בברכה,
מורל

חדשנות, תמצית

by Morel Koren | 31 בOct 2012
 

שלום רב,

תודה על ההערה.

ייבוצע.

בברכה,

מורל

עריכת הטופס

by Ori D | 31 בOct 2012
 

חשוב שתכניסי את המידע הזה לטופס, היות והטופס הוא הדבר היחידי שהשופטים קוראים.

תמצית

by Morel Koren | 31 בOct 2012
 

המיזם מציע ללמד אודות הקולות מן העבר וההווה, לנסות לגלות ולהמציא את הקולות של העתיד, ולנצל את הכוח החיובי של המוזיקה לחינוך.
את המיזם יהיה אפשר ליישם בשירה, בנגינה בכלים אקוסטיים, אלקטרוניים, דיגיטליים, ביצירת מוזיקה חדשה - כתרגיל נהדר בחשיבה המצאתית, או בהמצאת רעיונות לבניית כלים מוזיקליים חדשים, ובשימור ובהפצת התוצאות במדיות שונות.
חידושים בחינוך המוזיקלי בעדן הדיגיטלי:

* יכולת להקליט את השירה או הנגינה לשם בקרת הביצוע, לתרגל עם "מינוס-1", או עם הקלטות שונות של ליוויים שונים. יכולת בקרה גבוהה, וקיצור זמן ההתקדמות. פיתוח יכולת יצירה ע"י הקלטה ומניפולציות בחומר המוקלט.

* יכולת תרגול אינטראקטיבי עצמי בקצב, ומקצבים שונים ומגוונים, בפיתוח שמיע וסולפג'יו ותאוריה של המוזיקה, יכולת הקלטת התוצאות לשם בקרה ושיפור, יכולת מעקב אחרי התקדמות בעזרת תוכנות מחשב. קיצור הזמן הדרוש לרכישת מיומנויות קצב, פיתוח שמיע, סולפג'יו ותאוריה.

* שימוש במסד נתונים ובקרה שיוקם במיוחד לצורך זה (בשם musicloud, או שם אחר מתאים), שירכז בין היתר את נושאי האזנה ולימודי תולדות המוזיקה, עם התערבות מינימלית של המורה. כך שהמורה יוכל להשקיע יותר זמן בנושא היצירה.
musicloud יציג מבט היסטורי על התפתחות המדיה והטכנולוגיה של המוזיקה. יציג את המלחינים גם כממציאים שמשתמשים בכוחות הדמיון של עצמם ובכוחות הצלילים של המצאות של אחרים (ממצאי הכלים המוזיקליים) כדי להלחין מוזיקה חדשה, לייצר, להמציא.

* לימודים תאורטיים אינטראקטיבי בעזרת תוכנות, לימוד כתיבה, תרגול והשמעת עבודות בעזרת מחשב. שמירת סקיצות כבסיס ליצירת מוזיקה ופלייבקים. אין ספור אפשרויות של שילובים: גווני קול, מקצבים, לולאות ודוגמאות של ליוויים מוזיקליים בתבניות שונות ומגוונות.
אפשרות להקליט באולפן ולהפיץ במדיה דיגיטלית, בעלויות כמעט סמליות.

* חקר התפתחות הטכנולוגיות למוזיקה, ווידאו יכול לפתח תשתית מתאימה ולגרות את הדמיון למחשבות ורעיונות להלחנת יצירות חדשות, או לאפשרויות של יצירת כלים חדשים, ונותן רוח גבי לחקר התופעות האקוסטיות.
בנוסף, שימוש בטכנולוגיה ככלי עזר בחינוך המוזיקלי, מקצר תהליכים, נותן עצמאות, מציע אפשרויות אינטרדיסציפלינריות מגוונות, ואיטראקטיביות.

התגובות אינן הטופס

by Ori D | 31 בOct 2012
 

שלום מורל, התמצית טובה, אבל אם היא תשאר בתגובות היא לא תגיע לידיעת השופטים.
גשי אל טופס התחרות, לחצי על עריכה, ותוסיפי את המידע לשאלות הרלוונטיות.

תגובה

by Morel Koren | 31 בOct 2012
 

שלום אורי,
תודה.
הכן, צימצמתי את התמצית, והוספתי אותה ב"חדשנות."
מחר אני אקרא שוב את ההצעות, כדי להחליט איפה
וכמה צריך עוד לשפשף את הניסוחים.
לילה טוב,
מורל

הנחיות - יום ראשון 11 נובמבר 2012

by Morel Koren | 01 בNov 2012
 

שלום רב לאורי ולגילי

מה היום האחרון להגשת/עריכת/עצבעת למועמדויות:

יום ראשון 11 נובמבר 2012 - כפי שרשום ב"הנחיות"?

או

יום רביעי 7 נובמבר 2012 - כפי שרשום בלו"ז?

בברכה,
מורל

התאריך האחרון להגשה

by Ori D | 01 בNov 2012
 

יום רביעי ה-7 בנובמבר.
ה-11 היה התאריך המקורי לפני שהתחרות הושקה. זה השתנה אבל פספספנו את זה בהנחיות.

כל הכבוד מורל!!! מיזם

by Maor Leib | 09 בNov 2012
 

כל הכבוד מורל!!!
מיזם חייובי!!!