New generation - לעתיד כלכלי טוב יותר

avi hillel
ע"י avi hillel | 29 בספט' 2012
| 4 תגובות

סיכום:

קורס הכולל משחק חברתי עבור ילדים ובני נוער להכרת השוק הפיננסי תוך הקניית כלים לצרכנות נבונה ולהתמודדות מול גורמים פיננסים בחייהם הבוגרים.
כל מפגש יחולק לשני חלקים. בחלק הראשון נלמד מושגי ייסוד פיננסיים וצרכנות נבונה, ובחלק השני ניישם את מה שלמדנו בעזרת משחק קופסה ייחודי אותו המצאתי (עליו יש זכויות יוצרים). במהלך המשחק נחשפים השחקנים לדילמות ובעיות כלכליות יומיומיות שאנו המבוגרים יותר חווינו וטעינו לא פעם אחת, לשחקן יש הזדמנות להציע פתרונות ותוך כדיי משחק לבחון האם הפתרון היה אכן נכון ומועיל או שמא להבא יש לבחור פתרון אחר – וכל זה בתיאוריה – בלי באמת להפסיד כספים.
משחק זה יביא למציאות חדשה – הילדים הופכים לצרכנים חכמים יותר ואכפתיים יותר ונחשפים לגופים כמו ביטוח לאומי, חברות ביטוח, בנקים, בתי השקעות ועוד רבים. וכמו כן נחשפים להשפעתם על שיגרת חיינו.

אודותיך

שם הארגון: New generation - לעתיד כלכלי טוב יותר עוד ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

avi

שם משפחה

hillel

אודות הארגון שלך

שם הארגון

New generation - לעתיד כלכלי טוב יותר

תפקידך בארגון

בעלים

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

New generation - לעתיד כלכלי טוב יותר

תיאור המיזם

קורס הכולל משחק חברתי עבור ילדים ובני נוער להכרת השוק הפיננסי תוך הקניית כלים לצרכנות נבונה ולהתמודדות מול גורמים פיננסים בחייהם הבוגרים.
כל מפגש יחולק לשני חלקים. בחלק הראשון נלמד מושגי ייסוד פיננסיים וצרכנות נבונה, ובחלק השני ניישם את מה שלמדנו בעזרת משחק קופסה ייחודי אותו המצאתי (עליו יש זכויות יוצרים). במהלך המשחק נחשפים השחקנים לדילמות ובעיות כלכליות יומיומיות שאנו המבוגרים יותר חווינו וטעינו לא פעם אחת, לשחקן יש הזדמנות להציע פתרונות ותוך כדיי משחק לבחון האם הפתרון היה אכן נכון ומועיל או שמא להבא יש לבחור פתרון אחר – וכל זה בתיאוריה – בלי באמת להפסיד כספים.
משחק זה יביא למציאות חדשה – הילדים הופכים לצרכנים חכמים יותר ואכפתיים יותר ונחשפים לגופים כמו ביטוח לאומי, חברות ביטוח, בנקים, בתי השקעות ועוד רבים. וכמו כן נחשפים להשפעתם על שיגרת חיינו.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

פיילוט

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

רוב האנשים מקבלים השכלה פיננסית כאשר מצבם לא טוב והם מחפשים פתרון. תחושת המחנק מגיעה לאחר שנים של צריכה לא נכונה ולא מבוקרת ואז, כאשר הם מתחילים ללמוד את נושא כלכלת המשפחה, הם צריכים לעבוד קשה יותר על מנת להגיע לתוצאות.
בכל העולם המערבי לומדים בבתי הספר איך מנהלים את התקציב המשפחתי. כולנו, כבוגרים, עוסקים בניהול כלכלת המשפחה, זהו אחד מתחומי הידע שכל אחד מאתנו נדרש להם: להבין את מערכת היחסים עם הבנק, איזה דיאלוג מנהלים עם סוכן הביטוח ובשביל מה צריך לחסוך לפנסיה.
בישראל 6% מלוקחי המשכנתאות מאחרים בתשלום המשכנתא ונפתחים נגדם תהליכי גביה, פי ארבעה מהמקובל בארה"ב ובאירופה.47% מהאזרחים בישראל אינם חוסכים לפנסיה.
מעבר לכך חוסר הפעילות אצל ילדים פוגע בהתפתחות התקינה של גופם ופיתוח כישורים בין אישיים. בעבר משחקים היו יוצרים אינטראקציה בין הילדים שהיו משחקים משחקי חברה. כיום ילד לא צריך לצאת מהבית בכדי לשחק עם חברים, בעשור האחרון הילדים מכתיבים קצב אחר, משחקים שצרכו מחשבה והגיון ירדו מהמדפים, במקומם נכנסו משחקי המחשב בהם משחקי הרשת ומשחקי הקונסולות השונות. משחקי קופסה נועדו לסייע לילדים לפתח את הדמיון, כישורים חברתיים, כישורים השכליים וכישורים מוטוריים. העולם הווירטואלי מרחיק את הילד מחבריו וגם מפחית את יכולת הכישורים השכליים שלו.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

במהלך המשחק נחשפים השחקנים לדילמות ובעיות כלכליות יומיומיות. לכל שחקן יש הזדמנות להציע פתרונות ותוך כדי משחק לבחון האם הפתרון אכן נכון ומועיל או שמא להבא יש לבחור פתרון אחר.
הילדים הופכים לצרכנים חכמים יותר ואכפתיים יותר. ונחשפים לגופים כמו ביטוח לאומי, חברות ביטוח, בנקים, בתי השקעות ועוד רבים. וכמו כן נחשפים להשפעתם על שיגרת חיינו.
בנוסף הלימוד נעשה ע"י משחק - אנו ההורים לא שולחים את הילד ללמוד והוא אינו רואה זאת כמטלה, אלא שולחים אותו לשחק עם חברים וכן במשחק שמתבצע על לוח משחק ומול ילדים בשר ודם כמוהו ולא מול מחשב כך שהוא מסייע לילדים לפתח את הדמיון, כישורים חברתיים, כישורים השכליים וכישורים מוטוריים.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

הרעיון ייחודי בראש ובראשונה בכך שהוא נותן מענה לבעיה בשהיא מהות הפערים החברתיים כלכליים במדינת ישראל - החינוך להתנהלות פיננסית. אדם יכול לעבוד כרופא או כאינסטלטור, כמורה ואף כאיש פיננסים ועדיין יצטרך לנהל כלכלת משפחה תקינה: לשלוט בהוצאות בהתאם להכנסות ולהכיר את ארגז הכלים אשר יעזור לו בהתמודדות עם דילמות פיננסיות.
בנוסף הגישה שבה בני נוער לומדים תוך כדיי משחק הינה גישת לימודים שאינה נפוצה בארצנו ומביאת את התלמיד להבין ולהעמיק בחומר ואף להתנסות באופן פרקטי בפתרונות האפשריים ולא לשנן חומר בע"פ לטובת מבחן כמו שנהוג במחוזותינו.

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

עד כה בוצעו רק פיילוטים.

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

חשיפה מסובסדת בעיירות פיתוח כך שבני נוער שנקודת הזינוק שלהם רחוקה יותר מרוב האוכלוסיה יקבלו את הכלים לבנות לעצמם עתיד מבטיח.
אני מצפה שבני נוער יפנו לעצמם יותר זמן פנוי ליות עם חברים ויצמצמו את זמן המחשב שלהם וכן מצפה שיתנהלו שאופן עצמאי עם דמי כיס ויידעו להציב לעצמם מטרות גשמיות ורוחניות וידעו לבנות לעצמם את המסלול להגשמתם

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

בני נוער מגיל החטיבה ועד הצבא - בגילאים האלו ניתן לבנות דפוסי התנהגות ולשנות דפוסים ישנים. ברגע שיגיעו לגיל בגרות יצטרכו להגיע להחלטות אמיתיות אשר להם עלויות וחשוב שכבר עכשיו ידעו להתנהל ב"עולם המבוגרים".

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

הכנסת הפרוייקט למערכת החינוך תחשב ללא ספק הצלחה מסחררת. הכנסת סטודנטים לכלכלה שנה ב' לפרוייקט כחלק מפרוייקט פר"ח בכל רחבי הארץ והעברת הקורס בפריסה ארצית.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

הפרוייקט יכול להתבצע בכל בתי הספר במסגרת כיתתית וכן במתנ"סים שכונתיים. בתחילה אני אעביר את הקורסים וברגע שהביקוש יעלה יוכשרו המדריכים על ידי ואת קופסת המשחק נשכפל בבית דפוס למספר העותקים הנדרש.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

בירוקרטיה ומשחקי כוחות במשרד החינוך.
שכנוע ההורים שחשוב שילדיהם ייחשפו לנושא כבר בגיל צעיר.

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

עובד בצורה שיטתית מול מתנסים ומתחיל בהעברת סדנאות חינם למבוגרים בנושא צרכנות נבונה ודרכם ננסה להגיע לילדים.

מספר המתנדבים במיזם

0

מספר המועסקים במיזם

0

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

New generation הוקמה במהלך 2011 כהמשך ישיר למחאה החברתית עם מטרה ברורה- לתת לבני נוער ארגז כלים להתנהלות פיננסית נכונה והבראה כלכלית.
המחאה שהחלה עם תביעות בתחום דיור בר-השגה, התרחבה בהמשך וכללה גם נושאים כמו יוקר מחייה, בריאות ועלויות גידול ילדים, כתגובה הקימה ממשלת ישראל את וועדת טרכטנברג, במטרה למצוא פתרונות לאותן דרישות ובעיקר לנושא יוקר המחייה ולפער שבין המעמדות, אך אני חשבתי לעצמי "מה אנו האזרחים עשינו בנידון?"
ברור וידוע לנו שיוקר המחייה בישראל הוא גבוה מאד אך חשוב להכיר בכך שחלק משמעותי מהבעיה פתיר ונעוץ בהתנהלות הכלכלית היומיומית שלנו.

avi hillel עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2512 ימים

avi hillel עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2512 ימים

גילי רומן רשם: הי אבי, מצטרף להמלצה של אורי להסתכל על מיזמים נוספים בתחרות שעוסקים בתחום ומציעים דברים מעניינים ומשיקים, כמו של אורן בלבן. אני ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2545 ימים המשך >
Ori D רשם: תוכל לראות בתגובות שלי לאורן שחשבתי על משחק תפקידים :-) אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2548 ימים המשך >
avi hillel רשם: המשחק הוא שילוב של משחק תפקידים בו מקבל כל שחקן אסימוני "כוח" : השכלה, כושר מו"מ, בריאות, כסף, ועוד ותוך כדי משחק על גבי הלוח בו הוא נע ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2548 ימים המשך >
Ori D רשם: תוכל לספר בקווים כלליים על האופן שבו משחקים את המשחק? תסתכל גם על המיזם "כסף – איך זה עובד, דיון לימוד ותרגול בנושא הכסף בחיינו" של אורן ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2548 ימים המשך >

avi hillel עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2549 ימים

avi hillel יצר את המועמדות - לפני 2549 ימים