תשואות בריבוע

עמנואל בוחבוט
ע"י עמנואל בוחבוט | 10 באוק' 2012
| 1 תגובות

סיכום:

מתן חינוך כלכלי תוך כדי הנגשה של לימודים גבוהים

אודותיך

הצג ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

עמנואל

שם משפחה

בוחבוט

אודות הארגון שלך

שם הארגון

תפקידך בארגון

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

תשואות בריבוע

תיאור המיזם

מתן חינוך כלכלי תוך כדי הנגשה של לימודים גבוהים

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

שלב הרעיון

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

בעידן הנוכחי השכלה כלכלית אינה מותרות אלא הכרח. מושגים כמו: ריבית, תשואה, החזר השקעה, בורסה, כלכלת מאקרו, אינפלציה, בנקים ועוד הם קריטיים לידע של הנוער על מנת לבסס הבנה ותשתית טובה לקראת חייהם כבוגרים.
כיום, מעט מאוד בתי ספר מעשירים את הילדים בתחום הכלכלי.

בעיית משנה שהמיזם שלי ינסה לפתור הוא הנגשה ללימודים גבוהים.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

באמצעות הרצאות וסדנאות (משחקיות) שבועיות שיועברו על ידי בוגרי העיר בת ים, אקדמאים בתחומים הכלכליים.

השפעה על הנוער:
היכרות ורכישת כלים להתנהלות כלכלית מודעת.
אימוץ המדריך כמודל לחיקוי.
שאיפה והכרה ביכולתם לרכוש השכלה גבוהה.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

יחס עלות-תועלת מאוד אטרקטיבי:

עלויות:
שעות מדריכים- כמלגה מטעם עיריית בת-ים.

תועלות:
התנהלות כלכלית טובה יותר בעתיד שיכולה לצמצם את התלות בשירותי הרווחה, הכנסה גבוהה יותר (הודות לרכישת השכלה גבוהה), יצירת חיבור וגאווה ביחס לעיר.

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

הפרויקט עדיין בשלב הרעיון.

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

בשנתיים הראשונות המטרה המרכזית תהיה ביסוס המנגנון המפעיל ויצירת ביקוש למיזם.

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

קהל היעד הוא בני נוער (כיתות ט-יא) ביישובים מוחלשים.
המיזם חשוב במיוחד לבני הנוער הללו שכן ביישובים החזקים ההורים והמערכת לרוב כן מספקת השכלה כלכלית תואמת. מדובר באבסורד שכן הנושא זקוק לחיזוק משמעותי דווקא בקרב בני נוער הגדלים במשפחות המספקות הכוונה כלכלית מינימלית או מטעה. על מנת לשבור מעגלי חשיבה ולהצליח לשנות את המצב החברתי-כלכלי חייבים להשקיע במקומות החלשים.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

בטווח הארוך- בני נוער שישתתפו במיזם יפנו יותר להשכלה גבוהה, יתנהלו מבחינה כלכלית באופן מחושב ושקול יותר (פחות חובות/הלוואות), וישענו פחות על שירותי הרווחה בהשוואה למקביליהם שלא השתתפו במיזם.

בטווח הקצר- שינוי עמדות ודיווח על אימוץ דמות המדריך כמודל לחיקוי.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

מדובר במודל מאוד פשוט. אין קושי לשכפל את המודל.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

קשיים תפעוליים מול בתי הספר (מנהלי בתי ספר ריכוזיים).

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

תמריצים לבתי הספר המשתתפים

מספר המתנדבים במיזם

0

מספר המועסקים במיזם

0

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

גדלתי בקרית גת. בבית הספר בו למדתי לא סיפקו שום הכנה משמעותית לעולם האמיתי או הנוכחי. הבנתי המון דברים בגיל מאוחר מידי: פערי ריבית, שוק המט"ח, המודל העסקי של הבנקים, השפעות על שוק המשכנתאות, תנודות בשוק הנדל"ן. אני בטוח שאם הייתי יודע קצת יותר לא הייתי ממהר לקחת הלוואות מטופשות או להיכנס למינוס.
הנוער של היום חייב לקבל כלים לעולם המהיר, דיגיטאלי, מחובר, מורכב, תחרותי, והמאוד כלכלי של ימינו.

גילי רומן רשם: הי עמנואל, רעיון יפה. לשמחתי, יש לו השקה עם מיזמים נוספים בתחרות שעוסקים בתחום הכלכלי ובשילוב משחקים והוראה מקוונת, אני מציע לך קצת ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2529 ימים המשך >

עמנואל בוחבוט עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2533 ימים

עמנואל בוחבוט יצר את המועמדות - לפני 2533 ימים

Take action:

מה דעתך?

שתף

מועמדות זו היא אודות: