לקראת הצעד הבא- למידה סדנאית ייחודית להתמודדות עם אתגר האזרחות הכלכלית חברתית בישראל

ע"י בני שחורי | 23 בספט' 2012
| 6 תגובות

סיכום:

תוכנית "לקראת הצעד הבא" הנה מודל סדנאי ייחודי להכנת מתבגרים טרם יציאתם מהמסגרות החינוכיות ולקראת התערותם כאזרחים בוגרים בחברה הישראלית.
התכנית פועלת בקרב מבוגרים במסגרות שונות והותאמה מתודולוגית לבני נוער.

רציונאל:
1. תוכנית לימודי האזרחות בישראל מקיפה נושאים רבים וחשובים.
2. בתוכנית הלימודים, מועטה ההתייחסות להכרת המוסדות והארגונים עמם יהיה בוגר מערכת החינוך בקשר אינטנסיבי לכל ימי חייו. כמו כן חסרה הקניית המיומנויות והכישורים הכלכליים- חברתיים להתנהלות שוטפת מיטבית מול ועם אותם מוסדות וארגונים. (שוק העבודה, בנקים, המוסד לביטוח לאומי, חברות האשראי ועוד)
3. בוגרי מערכת החינוך, כאזרחים, נתקלים בקשיים רבים הנובעים מנגישות נמוכה למידע ומחוסר בכישורי התמודדות, עובדה המובילה למיצוי זכויות נמוך, חשיפה לניצול ובמקרים רבים גם לפיתוח ניכור חברתי והשתתפות פוליטית נמוכה.

מטרות:
• בני הנוער ירכשו מיומנויות פרקטיות יומיומיות שתסייענה בידם לנהל תקציב ביתי.
• בני הנוער ירכשו מיומנויות כלכליות- חברתיות פרקטיות שיסייעו בידם להתנהל בצורה טובה אל מול ועם המוסדות והארגונים עמם הם יבואו במגע.
• בני הנוער יבינו טוב יותר את המבנה החברתי של מדינת ישראל.
• בני הנוער יכירו את הארגונים הסובבים אותם- ממשלתיים, מגזר שלישי, עסקי ואחרים.
• בני הנוער יבינו טוב יותר את זכויותיהם וחובותיהם.
• בני הנוער יהיו צרכנים נבונים יותר.
• בני הנוער ידעו להתנהל טוב יותר אל מול הביורוקרטיה הסובבת אותם.
• בני הנוער יהפכו למקור ידע בעבור בני משפחתם וחבריהם ויהיו אזרחים בעלי תחושת עוצמה, שייכים יותר ומעורבים יותר.

התוכנית:
סדנה חווייתית בת 4-6 מפגשים, המשלבת אמצעי המחשה, תחרויות ומשחקים מותאמים לבני הנוער.
המשתתפים ממלאים שאלון פרה ופוסט סדנה וממלאים משוב על התכנית.

תחומים בהם עוסקת התוכנית:
חישוב הוצאות הכנסות, התנהלות כלכלית, שוק העבודה, חוקי עבודה ועבודת נוער, בנקים, ארגוני עובדים, מדינת הרווחה וביטחון סוציאלי, המוסד לביטוח לאומי, אשראי והלוואות, מודעות לצרכנות נבונה, חיסכון פנסיוני, ביטוחים, מערכת הבריאות, תפקידי המדינה, מיסוי, הבנת תלושי שכר, מיצוי זכויות, גופי סיוע בקהילה.

אודותיך

שם הארגון: עת לדעת- העשרה חברתית אזרחית עוד ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

בני

שם משפחה

שחורי

אודות הארגון שלך

שם הארגון

עת לדעת- העשרה חברתית אזרחית

תפקידך בארגון

מפתח המיזם, מנחה ומנהל

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

לקראת הצעד הבא- למידה סדנאית ייחודית להתמודדות עם אתגר האזרחות הכלכלית חברתית בישראל

תיאור המיזם

תוכנית "לקראת הצעד הבא" הנה מודל סדנאי ייחודי להכנת מתבגרים טרם יציאתם מהמסגרות החינוכיות ולקראת התערותם כאזרחים בוגרים בחברה הישראלית.
התכנית פועלת בקרב מבוגרים במסגרות שונות והותאמה מתודולוגית לבני נוער.
רציונאל:
1. תוכנית לימודי האזרחות בישראל מקיפה נושאים רבים וחשובים.
2. בתוכנית הלימודים, מועטה ההתייחסות להכרת המוסדות והארגונים עמם יהיה בוגר מערכת החינוך בקשר אינטנסיבי לכל ימי חייו. כמו כן חסרה הקניית המיומנויות והכישורים הכלכליים- חברתיים להתנהלות שוטפת מיטבית מול ועם אותם מוסדות וארגונים. (שוק העבודה, בנקים, המוסד לביטוח לאומי, חברות האשראי ועוד)
3. בוגרי מערכת החינוך, כאזרחים, נתקלים בקשיים רבים הנובעים מנגישות נמוכה למידע ומחוסר בכישורי התמודדות, עובדה המובילה למיצוי זכויות נמוך, חשיפה לניצול ובמקרים רבים גם לפיתוח ניכור חברתי והשתתפות פוליטית נמוכה.
מטרות:
• בני הנוער ירכשו מיומנויות פרקטיות יומיומיות שתסייענה בידם לנהל תקציב ביתי.
• בני הנוער ירכשו מיומנויות כלכליות- חברתיות פרקטיות שיסייעו בידם להתנהל בצורה טובה אל מול ועם המוסדות והארגונים עמם הם יבואו במגע.
• בני הנוער יבינו טוב יותר את המבנה החברתי של מדינת ישראל.
• בני הנוער יכירו את הארגונים הסובבים אותם- ממשלתיים, מגזר שלישי, עסקי ואחרים.
• בני הנוער יבינו טוב יותר את זכויותיהם וחובותיהם.
• בני הנוער יהיו צרכנים נבונים יותר.
• בני הנוער ידעו להתנהל טוב יותר אל מול הביורוקרטיה הסובבת אותם.
• בני הנוער יהפכו למקור ידע בעבור בני משפחתם וחבריהם ויהיו אזרחים בעלי תחושת עוצמה, שייכים יותר ומעורבים יותר.
התוכנית:
סדנה חווייתית בת 4-6 מפגשים, המשלבת אמצעי המחשה, תחרויות ומשחקים מותאמים לבני הנוער.
המשתתפים ממלאים שאלון פרה ופוסט סדנה וממלאים משוב על התכנית.
תחומים בהם עוסקת התוכנית:
חישוב הוצאות הכנסות, התנהלות כלכלית, שוק העבודה, חוקי עבודה ועבודת נוער, בנקים, ארגוני עובדים, מדינת הרווחה וביטחון סוציאלי, המוסד לביטוח לאומי, אשראי והלוואות, מודעות לצרכנות נבונה, חיסכון פנסיוני, ביטוחים, מערכת הבריאות, תפקידי המדינה, מיסוי, הבנת תלושי שכר, מיצוי זכויות, גופי סיוע בקהילה.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

פעיל בין 1 ל-5 שנים

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

חלק גדול מבוגרי מערכות החינוך יוצאים אל מרחב האזרחות הבוגרת חסרים ידע ומיומנויות להתמודדות עם המציאות הכלכלית החברתית.
מעבר להשפעה על הפרט המתבטאת בחוסר מודעות ובהתנהלות כלכלית קלוקלת החברה הישראלית ניזוקה בשל תחושת ניכור ועוינות כלפי המוסדות והארגונים המקיפים את האזרח ביומיום. תחושות אלו, אנו מאמינים, גורמים גם להשתתפות פוליטית נמוכה.
קיים חוסר הבנה בסיסי באשר להתפתחות המוסדות והארגונים וכמובן חוסר בידע באשר ל"כיצד זה באמת עובד?"

עת לדעת יוצאת מנקודת הנחה כי חשוב שבני הנוער ילמדו את הידע וכן פרקטיקות להתמודדות עם מגוון הארגונים והמוסדות עמם יבואו בקשר אינטנסיבי במהלך חייהם הבוגרים.
הידע והמיומנויות יסייעו לבוגרים להתנהל טוב יותר במציאות החברתית- כלכלית הישראלית, יטפחו אזרחים עם תחושת שייכות גבוהה יותר ובעלי תחושת עוצמה אזרחית חזקה.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

תכנית "לקראת הצעד הבא" פותחה לאור ניסיון עשיר של מפתח המודל בעבודה עם בני נוער במסגרות שונות.
התכנית בנויה במתודולוגיה מותאמת, שמאפשרת לבני הנוער להביא לידי ביטוי את עמדותיהם ומחשבותיהם בנושאים עליהם כמעט אף פעם לא מדברים איתם עליהם.
בתכנית משולבים משחקים, תחרויות, סרטונים ודיונים שגורמים להתעניינות רבה של בני הנוער.

הכלים המוקנים במהלך הסדנאות מהווים כלים לחיים בתחומים של התנהלות כלכלית, חיים בחברה סולידארית ודמוקרטית והתנהלות צרכנית אסרטיבית ונבונה.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

עת לדעת- העשרה חברתית אזרחית

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

מודל עת לדעת מפעיל תהליך למידה ייחודי על הנושאים בהם הוא עוסק בטרם עוסקים בהם. בתהליך, לו קראנו "קפה ידע" המשתתפים משתפים בידע הקיים אצלם בנוגע לתחום בו נעסוק במפגש העוקב. תהליך הלמידה הייחודי מאפשר: 1. לקבוצה להפוך לקבוצת למידה משותפת (מי שיודע יותר משתף בידע שלו)2. למנחה ניתנת האפשרות להבין את רמת הידע הקיימת ואת ה"שפה" בה משתמשים המשתתפים בנוגע לנושא. 3. הידע שנאסף משמש בסיס לסדנה במפגש העוקב.

תכנית עת לדעת מצליחה ליצור עניין רב בקרב בני הנוער המשתתפים בתכנית.
התכנית מאפשרת לבני הנוער להתחבר לנושאים שלכאורה לא אמורים לעניין אותם, הודות למתודלוגיה המשלבת אמצעים משחקיים ודיונים בגובה העיניים והתבוננות משותפת בנושאים השונים דרך עולמם של בני הנוער.

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

בסדנאות "עת לדעת" לנוער השתתפו עד כה כ-500 בני נוער וצעירים במסגרות שונות (מועדוני נוער, בוגרי פנימיות, תלמידים בבתי ספר, בתים חמים לנערות, כלא צבאי)
משובים שמולאו על ידי המשתתפים מראים שביעות רצון גבוהה. כמו כן לאורך זמן אנו מקבלים דיווחים מאנשי הצוות על העניין המתמשך בנושאים שנידונו גם זמן רב לאחר סיום הסדנה.
משתתפים מדווחים על שינוי גדול בתפיסתם את הנושאים הכלכליים חברתיים עמם הם מתמודדים וכן מדווחים על התנהלות שונה בתחומים אלו.
בסנדאות, ימי עיון והרצאות לבוגרים השתתפו עד כה כ-800 משתתפים. עת לדעת פעלה במוקדי קליטה, עמותת גבהים לאקדמאים עולים, מרכזי הצעירים, מנהל לחינוך התיישבותי (מנהלי פנימיות)

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

קהל היעד של תכנית "לקראת הצעד הבא" מגוון וגדול. אנו סבורים כי התכנית נחוצה לכל בוגר מערכות החינוך.
המיזם חשוב לכל אזרח בחברה הישראלית.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

הצלחת המיזם:
1. הכנסת התכנים של תכנית לקראת הצעד הבא למערכת החינוך הפורמאלית. ימדד במספר המוסדות בהם תופעל התכנית. אנו רוצים בשנה הקרובה להפעיל את התכנית בלפחות 50 בתי ספר ומסגרות חינוכיות
2. צפייה בסרטוני "עת לדעת"- אנו מפיקים סרטוני הסברה בנושאים שונים. אנו רוצים שבני נוער וצעירים רבים ייצפו בסרטונים. לפחות 50,000 צפיות בכל סרטון בשנה הראשונה.
3. הפעלת סדנאות לצוותי חינוך- הפעלה של לפחות 50 סדנאות למנהלים וצוותי חינוך במסגרות חינוכיות שונות.
4. דיווחים של משתתפים על השפעת הסדנאות על התנהלותם ביומיום. איסוף של תגובות ופירסומן באתר האינטרנט ובעמוד הפייסבוק. לפחות 5 תגובות לסדנה.
5. הקמת אתר אינטרנט פעיל- האתר יפעיל חידונים ויפיץ מידי רלוונטי בנושאים השונים. לפחות 10,000 מבקריםפ באתר בשנה הראשונה

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

הכשרת צוותים חינוכיים בנושא "כיצד מדברים עם בני הנוער על כלכלה וחברה"
הכשרת מנחים (בני נוער וסטודנטים) להפעלת התכנית באתרים נוספים.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

האתגרים שעומדים בפנינו:
1. אי הכרה בחשיבות הנושא בקרב מנהלים במערכות החינוך- היות והנושא אינו נמדד בתהליך החינוך, מנהלים רבים רואים בנושאים הכלכליים החברתיים כאלה שלא צריך לעסוק בהם.
2. הקצאת זמן במערכת החינוך הפורמאלי לתכנים- הזמן קצר ומועט והתחרות על שעות במערכת הנה גדולה. קיים קושי למנהלים להקצות זמן להפעלת התכנית במלואה.
3. תכניות נוספות שעוסקות בתחומים דומים- קיימות תכניות נוספות העוסקות בחינוך פיננסי ואזרחות פרקטית.

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

אנו פועלים במספר רבדים כדי להתמודד עם האתגרים הללו:
1. הגדרת ייחודיות- מודל "לקראת הצעד הבא" הוא גם ולא רק חינוך פיננסי וגם ולא רק אזרחות פרקטית.
עת לדעת נובעת מתפיסת עולם המביטה על ההוויה של האזרחות הפרקטית כתחום הכולל את השייכות החברתית, הסולידאריות והחוסן החברתי, הצרכנות הנבונה וההתנהלות הכלכלית.
2. שיווק במערכות החינוך השונות- כניסה לפיילוטים. לעיתים כפרו בונו. ברגע בו ניתנת האפשרות לפעילות נוצרת המשכיות לאור המשובים מהמשתתפים ואנשי הצוות.
3. עבודה עם קובעי מדיניות- פגישות ודיונים עם מקבלי החלטות במערכות החינוך, רווחה, קליטה כדי להכניס את התכנית לפעילות במסגרות השונות
4. פנייה למימון פיתוח התכנית- פנינו לקרן להלוואות בערבות מדינה כדי לפתח את אתר האינטרנט ותחומים נוספים במיזם (סרטים וציוד תפעולי)

מספר המתנדבים במיזם

0

מספר המועסקים במיזם

1-5

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

עת לדעת נולדה בשנת 1995, עת הדרכתי בכפר נוער בצפון הארץ. בלילה בו נרצח ראש הממשלה יצחק רבין, התחוללה בכפר מהומה רבה. החניכים שמחו והשתוללו. לאחר שבוע הודעתי להם שבכוונתי לעזוב. תגובתם הייתה מחולקת לשניים: 1. אם קשה לא עוזבים (זה מה שאתה מנסה לחנך אליו) 2. לא ידענו מי זה ומתנצלים על חוסר הרגישות.
הבורות העצומה שלהם הדליקה אצלי אש פנימית והחלטתי שיש להכריז מלחמת חורמה בבורות הזו.
שנה לאחר מכן התחלתי תכנית הכנה ליציאה לאזרחות לקבוצה. בתכנית למדנו על ביטוח לאומי (מנהל הסניף הגיע להרצות), בנקים (מנהלת הסניף הגיעה להרצות)וכן חיפוש עבודה כתיבת קורות חיים ונושאים נוספים. זה היה הזרע הראשון של עת לדעת.

מספר שנים אחר כך, במהלך לימודי עבודה סוציאלית, עבדתי ביחידה ללימודי חוץ באוניברסיטת חיפה. שם התבקשתי ליצור תכנית העשרה להורים לבני נוער.

שם החל הפיתוח המשמעותי של "עת לדעת"- הפעלנו סדנאות להורים בעכו ובאעיבלין (10 מפגשים בנושאים: בנקים, ביטוח לאומי וביטחון סוציאלי, מערכת הבריאות, מערכת המיסוי, חיסכון פנסיוני, שוק העבודה וחוקי עבודה התנהלות כלכלית, ביטוחים)
הסדנאות היו מוצלחות מאוד.
לאחר מכן הפעלתי את המודל עם סטודנטים באוניברסיטה ובטכניון.

המודל המשיך להעסיק אותי גם בשנים לאחר מכן בהן עבדתי במסגרות שונות (קרן לפיתוח שירותים לבני נוער במוסד לביטוח לאומי, עיר ללא אלימות, ג'וינט ישראל, מכון פוירשטיין וכפר הנוער בן שמן)

המשכתי לפתח את הרעיון והפעלתי סדנאות באופן חלקי במקומות בהם יכולתי.

לפני שנתיים החלטתי להגשים את החלום ולהפוך את עת לדעת למשימת חיי. חברתי לשותפי למיזם, יוסי בלנק, שהיה יחד איתי, חניך בפנימייה בעבר.
פיתחתי מספר מודלים (2 לבוגרים- סדנה תהליכית 10 מפגשים וקורס "תלושים מהמציאות"- מסע אל הכלכלה והחברה בישראל דרך תלוש המשכורת. ו- 2 לבני נוער- "לקראת הצעד הבא" וכישורי חיים לתעסוקה לכיתות י', י"א)
התחלתי לשווק ולהפעיל את הסדנאות במסגרות שונות. המשובים של המשתתפים הוכיחו לי שהנושא חשוב מאוד ואינו מקבל מענה כיום.

בתקופה האחרונה יש התעוררות של גופים רבים לעסוק בנושא החינוך הפיננסי. אני מברך על כך אך סבור כי אין מספיק בחינוך פיננסי יש לעסוק בכך כחלק מעיסוק בהוויה האזרחית שלנו כאזרחים במדינת ישראל.

אני תקווה שנצליח להרחיב את פעילותנו ושנצליח ליצור שינוי בקרב כמה שיותר בני נוער ומבוגרים בישראל.

אני סבור כי המודל יכול להפוך בינלאומי היות ואזרחים חסרים בידע ומיומנויות בסיסיות קיימים בכל מקום. (כמובן שיש לבצע התאמות לכל מקום)

אני בן 43, עובד סוציאלי קהילתי, נשוי לטלי, מנהלת מרכז צעירים "סטארטאפ" בבאר שבע, אב לאמיר בן שנתיים ומתגור נכון להיום בבאר שבע.

בני שחורי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2444 ימים

בני שחורי רשם: שמח על תגובתכם, התכניות של עת לדעת פועלות עם כלל בני הנוער. התכנית מותאמת לכל מגוון בני הנוער מנוער בבתי ספר ועד בני נוער במועדונים, ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2478 ימים המשך >
shamaim.jerusalem רשם: אהלן בני בין התוכניות שלנו ישנם קווי דמיון רבים אך לא ראיתי אצלך התייחסות לנוער במצוקה. האם קהל היעד שלך הוא נוער נורמטיבי או נוער ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2480 ימים המשך >
גילי רומן רשם: אכן. אורן בלבן! אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2487 ימים המשך >
בני שחורי רשם: גילי שלום, תודה רבה על ההכוונה, אשמח להתעדכן בפרטים נוספים באשר לסדנאות- שעות ומיקום לא ראיתי אורן בלנק במיזמים, ייתכן והתכוונת ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2487 ימים המשך >
גילי רומן רשם: בני שלום, הנושא בו המיזם עוסק הוא ללא ספק מהותי. לראייה, הוא עולה מספר פעמים במיזמים שהוגשו לתחרות. אני ממליץ לך, למשל, כבר להתעניין ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2487 ימים המשך >
Blank Yossi רשם: כבוגר פנימיה חבל שלא עברנו את הסדנה בתקופת התיכון, שכר הלימוד "באוניברסיטה של החיים" היה זול יותר... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2487 ימים המשך >

בני שחורי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2487 ימים

בני שחורי יצר את המועמדות - לפני 2487 ימים