ליגת השכונות- פרויקט חברתי, חינוכי וספורטיבי

ע"י לירן ג'רסי | 25 באוק' 2012
| 1 תגובות

סיכום:

ליגת השכונות הינו מיזם חינוכי- חברתי וספורטיבי, הפועל ליצירת מסגרת ראויה לילדים מהשכונות והישובים בפריפריה החברתית של ישראל, באזור ירושלים, בנגב ובאזור רמלה- לוד.
במסגרת המיזם מוקמות קבוצות כדורגל בשכונות ובבתי ספר, לילדים בגילאי 10-12. את הקבוצות מנהלים סטודנטים מתנדבים אשר מרכזים את פעילות הקבוצה הכוללת אימונים עם מאמן מוסמך, מרכזי למידה המועברים ע"י סטודנטים נוספים ופעילויות חברתיות שונות, טיולים, משחקי כדורגל וכו'. בנוסף זוכה כל קבוצה להשתתף אחת לחודש בטורניר גדול וחגיגי המיועד לכלל קבוצות המחוז.
במסגרת השתתפותם ב"ליגת השכונות" זוכים ילדי הקבוצות, ברובם ילדים ממשפחות ממעמד סוציו אקונומי נמוך, למעטפת חינוכית בדמות מרכזי הלמידה בהם עובדים איתם החונכים על שיעורי הבית, על הנושאים בהם הם מתקשים ועל הכנה למבחנים. המתנדבים נמצאים בקשר מתמיד עם הצוות הפדגוגי של בית הספר בו לומדים ילדי הקבוצה.
בנוסף, זוכים הילדים גם לליווי חברתי בדמות מודלים לחיקוי שהינם סטודנטים המתנדבים בקהילה מתוך רצון ותחושת שליחות להשפיע על הדור הצעיר באזור בו הם לומדים. חשיבות גבוהה יש לפעילויות ההעשרה להם זוכים הילדים בקבוצות, פעילויות המקנות להם ערכים שונים של דמוקרטיה- כבוד האדם, קבלת השונה, ערבות הדדית, עבודת צוות ועוד. המפגש של הילדים במסגרת הטורנירים החודשיים עם ילדים המגיעים ממקומות ומרקעים שונים מהם, ובכלל זה לחיצות הידיים והאינטראקציה הנוצרת בין הילדים, מהווה עבורם ערך מוסף.
פרויקט "ליגת השכונות" פועל רבות לקידום החיים המשותפים, באזורים המעורבים בהם הוא פועל, בין ילדים המגיעים מרקעים שונים, מוצאים שונים ודתות שונות. ב"ליגת השכונות" מטרה זו אינה מקודמת באמצעות דיבורים או הצהרות, וגם לא בהטפות לילדים, למורים או להורים. אנו ב"ליגת השכונות" מאמינים כי הדרך לחיים משותפים ולשוויון עוברת דרך הקשר הנוצר בין הילדים כאשר הם משחקים כדורגל- ההבנה כי הילדים כולם דומים גם אם שונים: כולם רוצים לנצח, כולם שונאים להפסיד. בטורנירים החודשיים זוכים ילדים מהשכונות השונות לפגוש ילדים אחרים אותם לא היו זוכים לפגוש בשום הזדמנות אחרת, לפחות לא בהקשר חיובי. המפגש של הילדים במסגרת הטורנירים עם ילדים המגיעים ממקומות ומרקעים שונים מהם, ובכלל זה לחיצות הידיים והאינטראקציה הנוצרת בין הילדים, מהווה עבורם ערך מוסף

אודותיך

שם הארגון: היוזמה החינוכית ספורטיבית ע"ר עוד ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

לירן

שם משפחה

ג'רסי

אודות הארגון שלך

שם הארגון

היוזמה החינוכית ספורטיבית ע"ר

תפקידך בארגון

מנכ"ל

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

ליגת השכונות- פרויקט חברתי, חינוכי וספורטיבי

תיאור המיזם

ליגת השכונות הינו מיזם חינוכי- חברתי וספורטיבי, הפועל ליצירת מסגרת ראויה לילדים מהשכונות והישובים בפריפריה החברתית של ישראל, באזור ירושלים, בנגב ובאזור רמלה- לוד.
במסגרת המיזם מוקמות קבוצות כדורגל בשכונות ובבתי ספר, לילדים בגילאי 10-12. את הקבוצות מנהלים סטודנטים מתנדבים אשר מרכזים את פעילות הקבוצה הכוללת אימונים עם מאמן מוסמך, מרכזי למידה המועברים ע"י סטודנטים נוספים ופעילויות חברתיות שונות, טיולים, משחקי כדורגל וכו'. בנוסף זוכה כל קבוצה להשתתף אחת לחודש בטורניר גדול וחגיגי המיועד לכלל קבוצות המחוז.
במסגרת השתתפותם ב"ליגת השכונות" זוכים ילדי הקבוצות, ברובם ילדים ממשפחות ממעמד סוציו אקונומי נמוך, למעטפת חינוכית בדמות מרכזי הלמידה בהם עובדים איתם החונכים על שיעורי הבית, על הנושאים בהם הם מתקשים ועל הכנה למבחנים. המתנדבים נמצאים בקשר מתמיד עם הצוות הפדגוגי של בית הספר בו לומדים ילדי הקבוצה.
בנוסף, זוכים הילדים גם לליווי חברתי בדמות מודלים לחיקוי שהינם סטודנטים המתנדבים בקהילה מתוך רצון ותחושת שליחות להשפיע על הדור הצעיר באזור בו הם לומדים. חשיבות גבוהה יש לפעילויות ההעשרה להם זוכים הילדים בקבוצות, פעילויות המקנות להם ערכים שונים של דמוקרטיה- כבוד האדם, קבלת השונה, ערבות הדדית, עבודת צוות ועוד. המפגש של הילדים במסגרת הטורנירים החודשיים עם ילדים המגיעים ממקומות ומרקעים שונים מהם, ובכלל זה לחיצות הידיים והאינטראקציה הנוצרת בין הילדים, מהווה עבורם ערך מוסף.
פרויקט "ליגת השכונות" פועל רבות לקידום החיים המשותפים, באזורים המעורבים בהם הוא פועל, בין ילדים המגיעים מרקעים שונים, מוצאים שונים ודתות שונות. ב"ליגת השכונות" מטרה זו אינה מקודמת באמצעות דיבורים או הצהרות, וגם לא בהטפות לילדים, למורים או להורים. אנו ב"ליגת השכונות" מאמינים כי הדרך לחיים משותפים ולשוויון עוברת דרך הקשר הנוצר בין הילדים כאשר הם משחקים כדורגל- ההבנה כי הילדים כולם דומים גם אם שונים: כולם רוצים לנצח, כולם שונאים להפסיד. בטורנירים החודשיים זוכים ילדים מהשכונות השונות לפגוש ילדים אחרים אותם לא היו זוכים לפגוש בשום הזדמנות אחרת, לפחות לא בהקשר חיובי. המפגש של הילדים במסגרת הטורנירים עם ילדים המגיעים ממקומות ומרקעים שונים מהם, ובכלל זה לחיצות הידיים והאינטראקציה הנוצרת בין הילדים, מהווה עבורם ערך מוסף

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

פעיל בין 1 ל-5 שנים

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

הבעיות אותן מנסה פרויקט "ליגת השכונות" לפתור:
היעדר מסגרת ראויה לשעות אחר הלימודים לילדים משכונות הפריפריה החברתית ושכונות המצוקה וילדים שהוריהם אינם יכולים להרשות לעצמם לרשום אותם לחוגים הקיימים והיעדר מסגרת ספורטיבית ראויה לבנות. כל אלה גורמים לילדים ובני נוער להסתובב חסרי מעש ברחובות ולעתים אף לפנות לכיוונים שליליים ומסוכנים.
בעיה נוספת היא האלימות והגזענות המקושרים במדינתנו אוטומטית לכדורגל ולכן הינן נחלתם של שחקני ואוהדי הכדורגל בארץ.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

יצירת מסגרת ראויה, הפועלת באפיק הספורטיבי ובאפיק החינוכי- לימודי במקביל ומעסיקה את הילדים והילדות 4 פעמים בשבוע אחה"צ, מסייעת להם בפיתוח כישורים ספורטיביים, חברתיים ולימודיים.
יצירת ליגת בנות מקבילה לליגת הבנים בכל מחוז בו אנו עובדים
שילוב במסגרת הפרויקט של קבוצות משכונות שונות וילדים מרקעים שונים ומדתות שונות. הילדים משחקים כדורגל מול ילדים השונים מהם וזוכים להבין כי הם בעצם דומים להם בהרבה מובנים, ויש להם הרבה במשותף.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

פרס "מובילים איכות בקמפוס" של התנועה לאיכות השלטון

אתר האינטרנט

www.league.org.il (בבנייה)

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

שילוב של פעילות כדורגל- שני אימונים שבועיים וטורניר חודשי עם מרכזי למידה פעמיים בשבוע וקשר הדוק עם צוות בית הספר לצורך ווידוא תפקוד לימודי ראוי והתנהגות הולמת של הילדים בבוקר. הילדים מחויבים להגיע ולהשתתף באופן פעיל במרכזי הלמידה, בהם עובדים איתם החונכים (סטודנטים מתנדבים) על שיעורי הבית, הכנה למבחנים וגם פעילויות חברתיות להקניית ערכים ולבניית הקבוצה.
העובדה שהפרויקט מופעל כמעט כולו ע"י מתנדבים ומתמחים ממסגרות שונות גם היא חדשנית ומאפשרת לפרויקט לטפל במאות ילדים בתקציב שנתי נמוך יחסית

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

הערכים החינוכיים שהפרויקט מייצר:
הילדים לומדים ומפנימים את העובדה שלא מספיק להיות רק טוב בכדורגל או רק לאהוב לשחק, זה צריך לבוא בנוסף להשקעה בלימודים, לכבוד למורים ולהתנהגות טובה בבית הספר ואחרי זמן הלימודים. הילדים גם סופגים ערכים כמו כבוד האדם, ערבות הדדית, קבלת השונה, עבודת צוות ועוד.

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

קהל היעד של פרויקט "ליגת השכונות" הנם ילדים מאוכלוסיות מוחלשות מאזורים בעלי מאפיינים סוציו- אקונומיים נמוכים. הפנייה נעשית לבתי הספר או למרכזים הקהילתיים והם בוחרים את הילדים המוכרים להם, משיקולים שונים של רווחה, צרכים חברתיים, חינוכיים ועוד.
קהל יעד נוסף אליו פונה הפרויקט הנן בנות האוהבות כדורגל ומחפשות מסגרות לשחק בהן, ללא הבדל של רקע, דת, מוצא או מצב סוציו אקונומי.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

ההצלחה של הפרויקט נמדדת בהצלחה עם הילדים כבודדים. שיפור בציוניהם ובתפקודם הלימודי של ילדים המתקשים מתחילת השנה, שיפור במצב החברתי של ילדים שאינם "מקובלים" בחברה בתחילת השנה, שיפור ביכולות הספורטיביות וביכולות עבודת הצוות של הילדים ועוד. כל אלה נדדים בסופה של כל שנה ע"י מערך המדדים וההערכה במשובים שמחולקים למורים, למנהלי בתי הספר, להורים ולמתנדבי הפרויקט

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

השכפול נעשה בקלות רבה- הקמת מחוזות וליגות בערים שונות נעשית ע"פ מתודולוגיה וסדר פעולות מסודר שפיתחנו, על פיו הקמנו השנה שני מחוזות נוספים- המרכז והנגב, ואנחנו מתכננים להקים מחוזות חדשים בכל שנה לאורך חמש השנים הבאות.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

בעיקר הנושא הכספי. במיוחד בתקופת קושי כלכלי כמו זו שבה אנו נמצאים כעת, כאשר קרנות פילנתרופיות נסגרות ובעלי עסקים וחברות מתקשים לפתוח את הכיס ולהירתם למען פעילויות חברתיות שונות, יש קושי מסוים לקיים את הפעילות במתכונת מקסימלית ועל אחת כמה וכמה לשאוף להרחבת הפעילות למחוזות או לגילאים נוספים.
אתגר נוסף הוא ההתנגדות,, בה כבר הספקנו להיתקל, מצדן של הרשויות המקומיות והמתנ"סים העלולים לא לקבל את הפרויקט בזרועות פתוחות לשכונות ולערים השונות בטענה כי הם כבר מפעילים חוגי כדורגל ואינם מעוניינים בתחרות, זאת מבלי לתהות על קנקנו של הפרויקט ולהבין את הערך המוסף החיובי שיש בו, מעבר לכדורגל

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

בנושא הקושי בגיוס מימון, הדרך שאנו מתמודדים היא הגדת מספר המקורות, על מנת להוריד את התלות בתורם/ שותף ספציפי. מעבר לכך אנו גם משקיעים מאמץ רב בתחום ניהול השותפויות ושימור השותפים השונים ואלה התומכים כלכלית בפרויקט בפרט.
על מנת להתמודד עם נושא ההתנגדות מצדן של הרשויות המקומיות, העיריות והמתנ"סים, אנו באים לכל מקום חדש בגישה לחלוטין שוחרת שלום, מציעים שיתופי פעולה עם הגופים שכבר עובדים באזור ואף מציעים שה"קרדיט" על העשייה ילך לרשויות או למי שמבקש אותו, שכן אנו עושים עבור הילדים, עבור המורים ועבור ההורים, אך לא בשביל הקרדיט

מספר המתנדבים במיזם

30+

מספר המועסקים במיזם

30+

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

כשהייתי בשנה השנייה ללימודי באוניברסיטה העברית בירושלים, תכננתי, ביחד עם שני חברים, להקים מחלקת נוער בעיר שתהווה מעין "מפעל" לגידול שחקני כדורגל מקצוענים וטובים. זמן קצר לאחר מכן החלטנו להסב את המוטיבציה שלנו לעשייה לתחום החברתי, אך עדיין תוך שימוש בספורט האהוב עלינו- כדורגל. די מוקדם בתהליך, עוד לפני שהפרויקט קרם עור וגידים, נשארתי לבד והקמתי את "ליגת השכונות" כפרויקט חברתי חינוכי אשר מער לכדורגל מפעיל גם מרכזי למידה לילדי הקבוצות. הפרויקט הפעיל לפני שלוש שנים 7 קבוצות בנים בירושלים (כ-100 ילדים) והיום, בפתחה של שנת הפעילות הרביעית, הארגון מונה כבר 46 קבוצות, מחציתן של בנות מהערים ירושלים, בת ים, דרום תל אביב, באר שבע, רהט, לוד, דימונה, כסייפה, יפו, שגב שלום וירוחם.
בתחילת הדרך גיוס ושימור המתנדבים שניהלו והפעילו את הפרויקט נעשה שסגנון "חבר מביא חבר", כאשר כל מתנדב חדש בארגון הצליח להביא את מעגל החברים הקרוב שלו מהאוניברסיטה להתנדב איתו. היום ,רוב המתנדבים בפרויקט הינם תוצר של שיתופי פעולה עם ארגונים חברתיים כמו פר"ח, מרכזי צעירים, התאחדות הסטודנטים, האגודה להתנדבות- מערך השירות האזרחי ועד, לצד מוסדות אקדמיים כמו האומיברסיטה העברית, אוניברסיטת בן גוריון בנגב, המכללה למנהל והאקדמית תל אביב יפו.

הילה לרנאו רשם: לירן שלום - המיזם שאתה מציע נשמע מדהים. אני רחוקה מאוד מעולם הכדורגל, אבל התמזל מזלי וחינכתי כיתה במשך 3 שנים עם מורן גרא שהקים את ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 1650 ימים המשך >

לירן ג'רסי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 1674 ימים

לירן ג'רסי יצר את המועמדות - לפני 1674 ימים