חינוך מקדם תעסוקה לנשים חרדיות

ע"י שירה ברזילאי | 06 בנוב' 2012
| 0 תגובות

סיכום:

חינוך לתואר אקדמי המכשיר נשים חרדיות מעוטי יכולת, להוראת מוסיקה. הפרוייקט שנערך בשיתוף פעולה בין עמותת רון שולמית (שהיא בית הספר למוסיקה הראשון בארץ והכשירה במהלך השנים חלק מטובי המוסיקאים הבינלאומיים בישראל) ומכללת לוינסקי לחינוך בתל אביב, מהווה שיתוף פעולה ייחודי בין סגלי הוראה חרדיים וחילוניים שמטרתו הענות לצרכייהן של תלמידות למוסיקה, הכשרתן האקדמית, העצמתן והפיכתן למובילות בקהילה. המיזם מעניק גם השתלמות בייזמות וניהול עסקי על מנת שהבוגרות יוכלו להשתמש בכישוריהן גם בהקמת עסקים פרטיים ובהפצת לימודי המוסיקה בפריפריה.

אודותיך

שם הארגון: רון שולמית עוד ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

שירה

שם משפחה

ברזילאי

אודות הארגון שלך

שם הארגון

רון שולמית

תפקידך בארגון

רכזת פרוייקטים

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

חינוך מקדם תעסוקה לנשים חרדיות

תיאור המיזם

חינוך לתואר אקדמי המכשיר נשים חרדיות מעוטי יכולת, להוראת מוסיקה. הפרוייקט שנערך בשיתוף פעולה בין עמותת רון שולמית (שהיא בית הספר למוסיקה הראשון בארץ והכשירה במהלך השנים חלק מטובי המוסיקאים הבינלאומיים בישראל) ומכללת לוינסקי לחינוך בתל אביב, מהווה שיתוף פעולה ייחודי בין סגלי הוראה חרדיים וחילוניים שמטרתו הענות לצרכייהן של תלמידות למוסיקה, הכשרתן האקדמית, העצמתן והפיכתן למובילות בקהילה. המיזם מעניק גם השתלמות בייזמות וניהול עסקי על מנת שהבוגרות יוכלו להשתמש בכישוריהן גם בהקמת עסקים פרטיים ובהפצת לימודי המוסיקה בפריפריה.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

פעיל יותר מ-5 שנים

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

המיזם פונה להתמודד עם אתגר הכישורים והתעסוקה במגזר החרדי, במחסור בבעלי מקצוע בקהילה החרדית,ובצורך של האשה החרדית במיצוי יכולות וכישורים. המיזם מתמודד עם נושאים הקשורים בהתפתחות מערכת החינוך והשכלת נשים חרדיות.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

המיזם עונה על הצורך של האשה החרדית החדשה שמצד אחד ממלאת את תפקידה כמובילת המשפחה ומצד שני הצורך במימוש עצמי: מעצים אותן ומעודד את השתתפותן בחיים הציבוריים והקהילתיים, מעניק להן יכולת להתחרות על מקורות תעסוקה, מכשיר אותן ליזמות עיסקית ומעצים פרט מוחלש שאינו נוטל חלק במעגל העשייה התעסוקתי לקראת התפתחות כלכלית וחברתית.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

כתבה בעיתון הארץ , חוות דעת תומכות של משרד החינוך והתרבות, המפקחות המלוות את הפרוייקט וכמובן חוות דעת נלהבות של בוגרות הפרוייקט

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

מודל חינוכי ייחודי שבו עמותה בעלת גוון חרדי המובילה את תחום החינוך המוסיאלי מזה עשרות שנים ביחד עם מכללה אקדמית חילונית משלבות כוחות על מנת לאפשר העצמה של האשה החרדית לקידום אישי ומקצועי תוך הדגשה על מצויינות אקדמית בלתי מתפשרת ואיכות הוראה - כל זאת מתוך כיבוד אורחות חייה של הלומדת והפיכתה להוות דוגמא אישית וסוכנת שינוי חברתי בקהילה.

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

יצירת מודל של אישה חרדית שמצד אחד מממשת את הלמידה כאידיאל המניע את אישיותה המוסיקאלית ומימושה תוך כדי שמירה על אורחות חייה ומצד שני מעצים אותה ומסייע להתפתחות הכלכלית והחברתית שלה.

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

נשים חרדיות שהמוסיקה היא חלק מאישיותן. המיזם מעניק להן אפשרות למימוש עצמי,ונותן להן כלי ומשאב התפתחות שלא נמצא בזמינות מיידית בהשוואה לנשים ממגזרים אחרים בקהילה.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

קיום מסד תלמידות מתמשך של כ- 60 תלמידות בשנה, שבסוף לימודם כולם מעוסקים בתחום. נכון להיום 99% מהבוגרות שלנו מצאו תעסוקה כמורות למוסיקה, ובכך, הגיעו למצב של עצמאות כלכלית.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

חלק מתוכנית הלימודים מכשיר את הנשים החרדיות בנושאי ייזמות, העצמה עצמית, שיווק ופיננסים על מנת שיהיה ביכולתן לפתוח עסקים עצמאיים בפריפריות או להשתלב כמורות ונשות ניהול בתחום.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

היכולת הפיננסית היא האתגר הגדול ביותר כיון שרוב הלומדות באות ממשפחות המאותגרות כלכלית ולכן אנו נדרשים לגיוס משאבים נמשך כדי לאפשר את פיתוח וקיום הפרוייקט.

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

אנו עוסקים בגיוס משאבים מכל המקורות - הן ממשלתיים, קרנות ואנשים פרטיים

מספר המתנדבים במיזם

6-10

מספר המועסקים במיזם

21-30

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

עמותת רון שולמית הינה בית הספר למוסיקה הוותיק במדינה. בין תלמידיה מוסיקאים בעלי שם בין לאומי כמו יצחק פרלמן, שלמה מינץ ופנינה זלצמן. במהלך 100 השנים האחרונות רכשו אלפי ילדים את המיומניות הנדרשות לשמירת מורשתה של המוסיקה הקלאסית בהנהגתם המסורה של מורי הקונסבטוריון שרובם עולים חדשים שמצאו בית, מקור הכנסה וקיום בקונסרבטוריון. בשנת 1910 פתחה שולמית רופין את דלתות המוסד ל -75 תלמידים ברובם בני נוער שעלו מאירופה. בתחילה בתל אביב ומאוחר יותר בירושלים – קונסבטוריון רון שולמית היווה בית לדורות רבים של מוסיקאים משובחים ילידי הארץ ועולים כאחד למצויינות.
100 שנים לאחר מכן, למעלה מ-500 תלמידים ותלמידות בני עדות שונות ממשיכים את המסורת המוזיקאלית בשני סניפים: האחד בשכונת בית הכרם והשני משרת את הקהילה החרדית בשכונת הר נוף בירושלים. הפעילות בקרב העדה החרדית מהווה פריצת דרך של חינוך למצויינות תוך כדי שמירה על המסורת הייחודית של הקהילה.
תחום ההשכלה בעדה החרדית היה שנוי במחלוקת שנים רבות. בשנים האחרונות חל מפנה ביחסה של החברה להכשרה מקצועית ולמרות שלא חל שינוי בהצבת לימוד התורה כאידיאל, קיימת מודעות למצב הכלכלי הירוד ולסכנת התמוטטות של "קהילת הלומדים". במנהיגות התורנית ישנן דעות מנוגדות באשר להתפתחות מערכת החינוך והשכלת נשים.זרם אחד רואה בכך קללת הדור והאחר רואה תמיכה וחיזוק לקהילה וערכיה, בפתרון בעיית מחסור בתעסוקה, בפתרון בעיית המחסור בבעלי מקצוע ובחיזוקה של האשה החרדית על ידי מיצוי יכולותיה וכישוריה.
אריה חסיד, מוסיקאי שעלה מרוסיה, מנהל העמותה וקידם את הלימוד המוסיקאלי בקהילה זיהה את הצורך העז בקרב הבנות הלומדות בלימודי המשך וחניכה. עמותת רון שולמית הרימה את הכפפה וייסדה תחום לימודים במוסיקה לנשים חרדיות לתואר ראשון הנערך בשיתוף פעולה אקדמי עם מכללת לוינסקי לחינוך שבו מצד אחד קיים כיבוד אורח חייה הייחודי של האשה החרדי ומצד שני הפרוייקט מעצים אותה כאשה יוצרת, עצמאית כלכלית ומהווה מודל למצויינות.

שירה ברזילאי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2508 ימים

שירה ברזילאי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2509 ימים

שירה ברזילאי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2509 ימים

שירה ברזילאי עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2511 ימים

שירה ברזילאי יצר את המועמדות - לפני 2511 ימים