המעבדה ליזמות קהילתית טכנולוגית

ע"י ארנון זמיר | 05 בנוב' 2012
| 0 תגובות

סיכום:

מרכז פיזי ואירגוני שבו בני נוער ומבוגרים מוזמנים לבוא ולקחת חלק אקטיבי בפיתוח טכנולוגי. המרכז יוקם בעצמו על בסיס עקרונות הקוד הפתוח, וכל הידע הכרוך בהקמתו ישותף עם הציבור.
המרכז יהווה פלטפורמה שנותנת לציבור גישה לטכנולוגיה מתקדמת, לידע ולמערכת תומכת כך שכל נער או מבוגר שיש לו רעיון לפיתוח טכנולוגי יוכל לפתח אותו בשיתוף הקהילה.
חברי הקהילה מקימים את המרכז, מפעילים אותו ומהווים את הבסיס לו, כך שהוא הופך לבית עבור כלל בני הנוער המשתתפים ופתוח בלי סינון מוקדם - שלא כמו מגמות יוקרתיות בבתי הספר. בנוסף, המעבדה תהפוך גם למוקד פעילות עבור מבוגרים. הפעילות תכלול הושטת יד לקהילה, שיתוף של חברות ומפעלים מהאזור, והפיכת המקום להאב (Hub) קהילתי של יצירה טכנולוגית.
עקרונות הקוד הפתוח מאפשרים להקים את המעבדה בפשטות ובזול, ומאפשרים לשכפל אותה ולהקים מעבדות נוספות. כך ניתן להגדיל את מספר המרוויחים מהפרוייקט, ולאפשר שיתופי פעולה נרחבים בין המעבדות.

אודותיך

הצג ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

ארנון

שם משפחה

זמיר

אודות הארגון שלך

שם הארגון

תפקידך בארגון

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

המעבדה ליזמות קהילתית טכנולוגית

תיאור המיזם

מרכז פיזי ואירגוני שבו בני נוער ומבוגרים מוזמנים לבוא ולקחת חלק אקטיבי בפיתוח טכנולוגי. המרכז יוקם בעצמו על בסיס עקרונות הקוד הפתוח, וכל הידע הכרוך בהקמתו ישותף עם הציבור.
המרכז יהווה פלטפורמה שנותנת לציבור גישה לטכנולוגיה מתקדמת, לידע ולמערכת תומכת כך שכל נער או מבוגר שיש לו רעיון לפיתוח טכנולוגי יוכל לפתח אותו בשיתוף הקהילה.
חברי הקהילה מקימים את המרכז, מפעילים אותו ומהווים את הבסיס לו, כך שהוא הופך לבית עבור כלל בני הנוער המשתתפים ופתוח בלי סינון מוקדם - שלא כמו מגמות יוקרתיות בבתי הספר. בנוסף, המעבדה תהפוך גם למוקד פעילות עבור מבוגרים. הפעילות תכלול הושטת יד לקהילה, שיתוף של חברות ומפעלים מהאזור, והפיכת המקום להאב (Hub) קהילתי של יצירה טכנולוגית.
עקרונות הקוד הפתוח מאפשרים להקים את המעבדה בפשטות ובזול, ומאפשרים לשכפל אותה ולהקים מעבדות נוספות. כך ניתן להגדיל את מספר המרוויחים מהפרוייקט, ולאפשר שיתופי פעולה נרחבים בין המעבדות.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

שלב הרעיון

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

טכנולוגיה מתקדמת נתפסת כנגישה לאירגונים גדולים, יקרה ומסובכת. כך, רעיונות רבים שיכולים להתפתח ולהבשיל, וגרוע מזה - אנשים רבים שיכולים ללמוד ולפתח - "מתבזבזים", בגלל המורכבות הנתפשת והריחוק מהטכנולוגיה. (למשל: הדפסה תלת מימדית, תיכנון ממוחשב, תיכנות, פיתוח רכיבי אלקטרוניקה).
אנחנו משתמשים בעקרונות הקוד הפתוח כדי להביא טכנולוגיות אלה ואת הידע שלהן להשג יד הכלל.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

המעבדה הקהילתית ממלאת שלוש פונקציות:
1. מוקד ידע - חברי הקהילה מקימים גוף ידע וחולקים אותו ביניהם ובין המעבדות
2. אירגון תומך - ההשתתפות בפעילות המעבדה נותמת מסגרת, תמיכה והכוונה לחבריה בתהליכי הפיתוח
3. מקום פיזי - סדנה שבה אפשר ממש לשבת, לחשוב, לדבר, לכתוב, ולבצע: להלחים, לקדוח, לנסר, לתכנת, לחרוט ולהדפיס.

בנוסף, משמש חלל המעבדה לפעילויות הקפיות שבונות קהילה: חוגים, שיעורי מבוא והעשרה (מבוא לרובוטיקה, מבוא לקיימות וכו'), סדנאות מומחה וירידים - למשל יריד דו שנתי שבו מציגים את הפרוייקטים והוא פתוח לכולם.

המפתח הוא השילוב:
קהילה - חינוך - טכנולוגיה

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

בבסיס הרעיון עומד מודל חינוכי וחברתי בלתי מצוי.
סדנאות טכנולוגיות רגילות קיימות בבתי ספר ברחבי הארץ ובהן כשלעצמן אין חידוש.

המעבדה שלנו מאפשרת לתלמידים לעסוק בפיתוח של מיומנויות חשיבה מסדר גבוה ומיומנויות תקשורת מסדר גבוה, והיא פתוחה לכל שכבות האוכלוסיה ולאו דווקא לאוכלוסיות המטרה הטבעית של פרוייקטים טכנולוגיים ברמה גבוהה.

זהו שילוב של קהילתיות עם מסגרת שלמרות שהיא בלתי פורמלית, היא מאפשרת לימודים כמו-פורמליים ופיתוח רעיונות וכישורי חשיבה מתקדמים. מעיין מסגרת נגישה של תנועת נוער, עם תכנים מורכבים של המגמות היוקרתיות ביותר במערכת החינוך.

אספקט יחודי נוסף הוא שהמעבדה מאפשרת התפתחות קהילות סביב עניין משותף ולא סביב החלוקה המקובלת לפי יכולות קוגניטיביות. אין סינון בכניסה לפי ציונים או השגים בלימודים. מה שנדרש מהמשתתפים הם רוח יזמית, רצון לעבוד בצוות ונכונות לשתף. המסגרת הבלתי פורמלית מאפשרת לפתח מיומנויות של המאה ה 21 בלי לעמוד בתנאי סף גבוהים אשר כיום משאירים חלק גדול מהתלמידים - בחוץ.

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

אני מצפה להקמת 4 מרכזים כאלה בפריפריה החינוכית הישראלית, ליצירת קשרים פוריים בין המרכזים ובינם לבין מרכזים דומים בעולם, ולפעילות קבועה של כ 100 חברים בכל מרכז.

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

בני נוער ומבוגרים, בדגש על הפריפריה, בעלי אורינטציה לייזמות ועבודת צוות.
בני הנוער מרוויחים מקום שהוא בית ליצירה, פיתוח ויזמות ומאפשר לנערים שזקוקים לזה, להתנתק מהזהות הבית-ספרית שלהם, ולמצוא מקום ותחושת משמעות בתוך מבנה חינוכי מסוג חדש.
מבוגרים בני הקהילה מרוויחים גם הם מקום לפיתוח רעיונות, יצירה ושיתוף, להעברת הידע המקצועי והאישי שלהם ולפעילות בין-גילית משותפת.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

הצלחה של המיזם תימדד בהקמת מרכז *על ידי הקהילה*, שיופעל על ידי החברים בה ויניע פרוייקטים בזכות עצמו. ניתן בקלות לקבוע מדדים כמותיים להצלחת המיזם, וביניהם: מספר המרכזים שהוקמו, מספר החברים, מספר האינטראקציות בתוך ובין המרכז, מידת התקומה לגוף הידע המשותף.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

שיכפול המעבדה הקהילתית למעבדות נוספות הוא חלק אינהרנטי במיזם. מכיוון שהמעבדה עצמה היא פרוייקט קוד פתוח, והתוכניות להקמתה זמינות לציבור, קהילות שכנות מקבלות תמריץ לקחת חלק ולפתח מעבדה גם אצלן. לא רק זאת אלא שהמעבדה עצמה משמשת כלי לשכפול של עצמה על ידי ייצור הכלים למעבדות האחרות (מדפסת תלת מימדית משמשת להדפסת החלקים למדפסת הבאה אחריה, הסדנה משמשת לבניית הכלים לסדנה הבאה אחריה). הרווח פה הוא כפול ומשולש: גם חיסכון בעלויות, גם מעורבות של חברי הקהילה בעצם יצירת המעבדה, וגם פוטנציאל שיכפול מובנה.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

היעדר מנהיגות מקומית בקהילה: המעבדה צריכה "גרעין קשה" של בני המקום שיניעו את התהליכים בה ובהעדרם יקשה עליה לעבוד.
אתגר אירגוני: המעבדה צריכה לנהל שגרה של החלטה וביצוע של פרוייקטים לפי איזשהי שיטה ניהולית.

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

ההתמודדות עם האתגר המהיגותי היא באמצעות מעורבות אישית של היוזמים (שלי) בשלבים הראשונים, זיהוי וטיפוח של מנהיגים מקומיים ובניית המערכת להעברת שרביט ברגע שניתן לעשות זאת, לכיוון של הנהגה עצמית.

ההתמודדות עם האתגר האירגוני היא באמצעות למידת שיטות העבודה של אירגונים דומים בעולם, ובנוסף על ידי שיתוף בני הנוער בתהליך קבלת ההחלטות לכל אורך הדרך.

מספר המתנדבים במיזם

1-5

מספר המועסקים במיזם

0

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

מאז ומעולם חיפשתי מסגרת שבה אוכל לפתח וליצור. בית שיתן ביטוי לדברים שמסתובבים לי בראש. בבית הספר שבו למדתי, המגמה הטכנולוגית היתה מעניינת כשלעצמה, אבל בעייתית מבחינה חברתית: להשתייך לטכנולוגים פירושו היה להשתייך ל"חנונים שבחנונים" ואפילו כך, נדמה היה שהמגמה צועדת תמיד קצת מאחורי הטכנולוגיה: התכנים והכלים לא מתעדכנים בקצב ההתפתחות של הטכנולוגיה בעולם. כנער, חסר היה לי מקום שבו אוכל להביא לידי ביטוי רעיונות אינספור שהיו לי, ולא הכרתי מסגרת שתתאים לסוג החשיבה שלי: יזמית, מהירה, טכנולוגית, ובו זמנית חברתית וממוקדת באדם.

עם השנים למדתי שאני לא היחיד. סיימתי תואר בפסיכולוגיה וחינוך ובמקביל צברתי ניסיון תעסוקתי בפיתוח תוכנה. הרצון לשלב את עולם החינוך והאדם עם עולם הטכנולוגיה ליווה ומלווה אותי תמיד.

דרך עולם התוכנה התוודעתי אל סדנאות קהילתיות הפועלות בעולם ונקראות Hackerspace או Fablab. אלה יוזמות מקומיות, בדרך כלל די קטנות, אשר מהוות מועדון לשעות הפנאי עבור חבריהן. בנוסף התוודעתי לתנועת המייקרים (Makers) העולמית - מעיין אחות מתוחכמת לתנועת העשה-זאת-בעצמך של שנות השמונים - ולפוטנציאל האדיר שלה בקירוב הטכנולוגיה לאדם הפשוט. אני גם מפעיל בלוג שמדווח על פעילות מייקרים בישראל (http://makeinisrael.org.il), ודרכו מנסה לקדם היווצרות של קהילה ישראלית חזקה.

ישראל היא המקום האידאלי לפעילות מהסוג הזה. יש לנו תמהיל בלתי מצוי של אנשים עם יכולות טכנולוגיות גבוהות מאוד, רוח יזמית בולטת ואופי מתאים לעבודה בצוותים. בהתאם, המגמות הטכנולוגיות בבתי הספר מפותחות, הצבא מנפק אנשי טכנולוגיה מקצועיים ותעשיית ההיטק פורחת. אולם, המערכת מחמיצה הרבה מאוד אנשים: מצד אחד נערים שאינם "החברים הטבעיים" במגמות הטכנולוגיות אבל עדיין יש בהם הרבה רצון לידע, התלהבות מהטכנולוגיה ויכולת לפתח ולהתפתח, ומצד שני, מבוגרים שעובדים בתעשייה ובהייטק וחסר להם המימד של עשייה חברתית, של שותפות בקהילה מחוץ לעבודה הפורמלית שלה.
לשני החוסרים האלה, באה המעבדה הטכנולוגית הקהילתית לתת מענה.

ארנון זמיר עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 1782 ימים

ארנון זמיר יצר את המועמדות - לפני 1782 ימים