בשביל הנוער

ע"י אדווה ניב | 05 בנוב' 2012
| 0 תגובות

סיכום:

בני נוער משכבות אוכלוסיות חלשות יוזמים ומארגנים טיולים להכרת הארץ.
הרעיון במיזם זה הוא מתן הזדמנות לבני-נוער משכבות אוכלוסיה חלשות להכיר את הארץ, את ההיסטוריה ואת התרבות הישראלית "דרך הרגליים", תוך הקניית אחריות, עצמאות ובגרות כלפי חבריהם וכלפי הסביבה.
ניכר כי לבני-נוער רבים, במיוחד משכבות אוכלוסיה חלשות, אין אפשרות כלכלית, טכנית או סביבה מאפשרת, לצאת ולהכיר את הארץ ואת ההיסטוריה שלא דרך שיעורי ההיסטוריה והגיאוגרפיה.
רבים מבני הנוער אינם מכירים את הארץ, על הנחלים, ההרים והמקומות הרבים שבה, אליהם לא מגיעים בטיולים השנתיים.
מאחר ועל הנערים עצמם מוטלת האחריות לארגון הטיול, עליהם לדאוג לצדדים הטכניים של הטיול, כמו תכנון הטיול במדויק, ארגון הציוד הרלוונטי, הירתמות לעזרת החברים היוצאים לטיול ועוד.
כל זאת, ייעשה בעזרת מדריכים צעירים (מד"צים) ובעזרת מבוגר או שניים המלווים את קבוצת הנערים ואלו גם ייצאו איתם לטיולים. באופן זה, יוכלו נערים משכבות חלשות לצאת לטיולים שאין באפשרותם לצאת אליהם כיום, ללמוד את הארץ באופן חווייתי, מעשיר ומוחשי "דרך הרגליים", להכיר את ההיסטוריה ואת התרבות של הארץ, תוך למידת לקיחת אחריות, יוזמה, בגרות, עצמאות, מוטיבציה ועזרה הדדית והתייחסות לשמירה על הסביבה. בכך, זוכים הנערים לתחושת סיפוק, מסוגלות, ערך עצמי, יכולת לבצע שינוי פנימי וסביבתי באופן חיובי, צמצום הפערים בין שכבות האוכלוסיה ועוד.

אודותיך

הצג ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

אדווה

שם משפחה

ניב

אודות הארגון שלך

שם הארגון

תפקידך בארגון

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

בשביל הנוער

תיאור המיזם

בני נוער משכבות אוכלוסיות חלשות יוזמים ומארגנים טיולים להכרת הארץ.
הרעיון במיזם זה הוא מתן הזדמנות לבני-נוער משכבות אוכלוסיה חלשות להכיר את הארץ, את ההיסטוריה ואת התרבות הישראלית "דרך הרגליים", תוך הקניית אחריות, עצמאות ובגרות כלפי חבריהם וכלפי הסביבה.
ניכר כי לבני-נוער רבים, במיוחד משכבות אוכלוסיה חלשות, אין אפשרות כלכלית, טכנית או סביבה מאפשרת, לצאת ולהכיר את הארץ ואת ההיסטוריה שלא דרך שיעורי ההיסטוריה והגיאוגרפיה.
רבים מבני הנוער אינם מכירים את הארץ, על הנחלים, ההרים והמקומות הרבים שבה, אליהם לא מגיעים בטיולים השנתיים.
מאחר ועל הנערים עצמם מוטלת האחריות לארגון הטיול, עליהם לדאוג לצדדים הטכניים של הטיול, כמו תכנון הטיול במדויק, ארגון הציוד הרלוונטי, הירתמות לעזרת החברים היוצאים לטיול ועוד.
כל זאת, ייעשה בעזרת מדריכים צעירים (מד"צים) ובעזרת מבוגר או שניים המלווים את קבוצת הנערים ואלו גם ייצאו איתם לטיולים. באופן זה, יוכלו נערים משכבות חלשות לצאת לטיולים שאין באפשרותם לצאת אליהם כיום, ללמוד את הארץ באופן חווייתי, מעשיר ומוחשי "דרך הרגליים", להכיר את ההיסטוריה ואת התרבות של הארץ, תוך למידת לקיחת אחריות, יוזמה, בגרות, עצמאות, מוטיבציה ועזרה הדדית והתייחסות לשמירה על הסביבה. בכך, זוכים הנערים לתחושת סיפוק, מסוגלות, ערך עצמי, יכולת לבצע שינוי פנימי וסביבתי באופן חיובי, צמצום הפערים בין שכבות האוכלוסיה ועוד.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

שלב הרעיון

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

המיזם הינו מתן הזדמנות לבני-נוער משכבות אוכלוסיה חלשות להכיר את הארץ, את ההיסטוריה ואת התרבות הישראלית "דרך הרגליים", תוך הקניית אחריות, עצמאות ובגרות כלפי חבריהם וכלפי הסביבה.
ניכר כי לבני-נוער רבים, במיוחד משכבות אוכלוסיה חלשות, אין אפשרות כלכלית או טכנית לצאת ולהכיר את הארץ ואת ההיסטוריה שלא דרך שיעורי ההיסטוריה והגיאוגרפיה.
רבים מבני הנוער אינם מכירים את הארץ, על הנחלים, ההרים והמקומות הרבים שבה, אליהם לא מגיעים בטיולים השנתיים.
מיזם זה מאפשר לנערים משכבות חלשות לצאת לטיולים שאין באפשרותם לצאת אליהם כיום, ללמוד את הארץ באופן חווייתי, מעשיר ומוחשי "דרך הרגליים", להכיר את ההיסטוריה ואת התרבות של הארץ, תוך למידת לקיחת אחריות, יוזמה, בגרות, עצמאות, מוטיבציה ועזרה הדדית והתייחסות לשמירה על הסביבה. בכך, זוכים הנערים לתחושת סיפוק, מסוגלות, ערך עצמי, יכולת לבצע שינוי פנימי וסביבתי באופן חיובי ועוד.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

אחת לחודש/חודשים או תקופה מסוימת (תלוי בצביון הקבוצה- דתית או לא) תארגן קבוצת בני נוער, בליווי, בעזרה ובהכוונה של מדריכים צעירים (מד"צים) טיול בארץ, כאשר כל ארגון הטיול, מיציקת התכנים בטיול ועד לארגון הציוד מוטל על קבוצת הנערים בעזרתם של המד"צים.
הטיול יכול להיות טיול בסוף השבוע, למשך שישי-שבת, או ליום אחד (שישי או שבת), בהתאם לאופי הטיול.
על הקבוצה מוטלת האחריות לבנות מסלול, ללמוד ניווט, טופוגרפיה ועוד, ובמקביל לצקת תוכן לטיול, כמו היסטוריה של המקום הרלוונטי, או מידע אחר הקשור לסוג הטיול. לקבוצה תינתן יד חופשית ככל הניתן באשר לכל הוספת תוכן ורעיונות לסוגי טיולים שונים (סנפלינג, ריצת ניווט, טיול לאור ירח במדבר, טיול אופניים וכו', הבאת תכנים אישיים, שיר אהוב או סיפור המתאים לנושא או למקום).
במקביל על הקבוצה לדאוג לצד הטכני של הטיול: תכנון המסלול לפרטיו, הכנת הציוד, הבאת התכנים הרלוונטיים, עזרה לחבריהם ומענה לשאלותיהם וכדומה.
המד"צים והמבוגרים אשר מלווים את הנערים יפקחו על הארגון, יהיו עדים וערים לכל שלבי התכנון, ייעצו ויתנו מענה לקבוצה המארגנת.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

המיזם נותן מענה בשני מישורים עיקריים, אשר שילובם הוא ייחודי:
1. חשיפת בני הנוער משכבות אוכלוסיה חלשות להכרת הארץ, התרבות וההיסטוריה שלה בדרך חוויתית, מאתגרת וערכית. לרבים מבני הנוער אין אפשרות לצאת לטיולים בארץ, אם מבחינה כלכלית, אם מהעדר סביבה המאפשרת ומכוונת לכך ואם מסיבות אחרות. בכך זוכים בני הנוער להכיר את המדינה, שלא דרך שיעורי ההיסטוריה והגיאוגרפיה.
2. בני הנוער יהיו מארגני הטיולים, ועליהם תהיה מוטל ארגון הטיול, תכנונו ודאגה לחבריהם. פעמים רבות מאורגנים הטיולים ע"י מבוגרים אחרים, ארגון מסוים המעוניין שבני נוער ייצאו לטיול ובכך לא מתאפשר לבני הנוער לקחת יוזמה ואחריות על ניהול הטיול בעצמם.

שילוב שני הפרמטרים הללו מאפשר לבני נוער משכבות אוכלוסיה חלשות גם לצאת לטיולים שאין באפשרותם להיחשף ולצאת אליהם (ובכך ללמוד על הארץ, על ההיסטוריה, התרבות והסביבה) וגם ללמוד לקחת אחריות, יוזמה, בגרות ועצמאות ובכך לזכות לתחושת סיפוק, מוטיבציה, תחושת מסוגלות ויכולות, תחושת ערך עצמי ועוד.
בכך מצטמצם הפער בינם לבין בני-נוער אחרים, אשר יש באפשרותם לצאת לטיולים אלו.

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

עשרות בני-נוער יצאו לטיולים ברחבי הארץ אחת לחודש/חודשיים בקבוצות שונות בהתאם למקום המגורים (לאו דווקא באותו שבוע).

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

בני-נוער משכבות אוכלוסיה חלשות, משכונות מצוקה, אשר אין ידם משגת לצאת לטיולים בארץ. דרך מיזם זה נפתח בפניהם ערוץ חדש ללמידה, לחוויה ולהתנסויות אחרות.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

מאות, ואף יותר, בני נוער ילמדו להכיר את הארץ אחת לחודש/חודשיים באופן חווייתי, מלמד וערכי.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

בכל עיר וישוב יש למצוא מדריכים צעירים אשר ילוו את הנערים וכן מבוגר או שניים אשר ילוו את הקבוצות בארגון הטיולים.

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

האתגר המרכזי הוא מימון הטיול, בעיקר של ציוד ושל הסעה.
כל טיול כזה דורש הן ציוד כללי לכלל הקבוצה, כמו אוכל, כלי-בישול (סירים, גז, מפות וכדומה) והן ציוד לכל נער ונערה כמו שק-שינה, אוהל, מזרן, נעלי הליכה, פנס וכולי.
הפרויקט דורש גם מימון ההסעה לנקודות הטיול. במקרה של סופ"ש שלם (שישי-שבת) המימון, מן הסתם, גדול אף יותר.
כמו-כן, אתגר נוסף, אך פחות מורכב, הינו מציאת מד"צים ומבוגר/ים אחראיים בכל עיר ומקום בו יתקיים הפרויקט.
אם המבוגר/ים והמד"צים לא יקחו חלק בפרויקט כמתנדבים יהיה צורך בתשלום גם למבוגר ולמד"צים.
אתגר נוסף, הוא מציאת מחסן לאפסון הציוד הכללי של הטיולים ולמפגש הקבוצות לשם ארגון הטיול.

אתגר נוסף הוא מועד הטיולים- ייתכן וחלק מהנערים לא יוכלו לצאת לטיולים במהלך כל סוף השבוע, בגלל שמירת השבת. במקרה זה ישנה אפשרות לארגן טיולים רק במהלך חופשות ביה"ס בימי חול.

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

המיזם הינו בשלב הרעיון, ולכן טרם נקטתי פעולות כלשהן. עם זאת, נקודת המוצא היא שהפרויקט יהיה זקוק לתרומות או לקרן שתתמוך בו.

מספר המתנדבים במיזם

0

מספר המועסקים במיזם

0

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

הרעיון למיזם מתגלגל בראשי כבר מספר שנים. הוא החל במהלך צעידה במקום בו התגוררתי, מקום מבוסס ונחשב. חשבתי על הילדים שגדלים באותם בתים מבוססים שחולפים לנגד עיני ועל אותם הילדים שרחוקים מאוד מלהשיג את מה שיש לילדים בבתים המבוססים. הגעתי אליו בעקבות המחשבה על רצון לשינוי הפערים הקיימים כיום בקרב בני הנוער. תחילה חשבתי על הרצון לעזור לבני נוער משכבות אוכלוסיה חלשות בלימודים וליצור גם במקום הזה פרויקט. אולם, הנחתי כי רבים כבר הגופים המסייעים בתחום הזה לבני הנוער. עם זאת, תוך חשיבה על הרצון לשפר את מצבם של בני הנוער החלשים ולשנות את המצב הקיים, חשבתי על כך שאפשר לקחת את הרעיון צעד נוסף קדימה ולא להישאר בתחום ביה"ס בלבד ואיך אפשר לתת להם לצמוח עוד ולהתפתח.
יש לציין, כי הרעיון לטיולים, מושפע מעצם היותי חובבת טיולים בארץ (ובחו"ל) וכן מהיותי קיבוצניקית בעברי. בטיולים אליהם יצאתי עד לבגרותי ישנתי תמיד באוהל ורציתי שגם בני נוער אחרים ייחשפו ויחוו סגנון טיולים כזה.
הרגישות לשכבות אוכלוסיה חלשות, החלה לפני שני עשורים ויותר, עת עשיתי שנת שירות בכפר-סבא בפנימיה לילדים ולנוער משכבות סוציו-אקונומיות חלשות. זו הייתה לי הפעם הראשונה לפגוש בבני-נוער ובילדים שלא הייתי זוכה לפגוש בדרך אחרת. שנה זו תרמה לי המון (ואני מקווה שגם להם).
כיום, אני פסיכולוגית, וממשיכה לבוא במגע ולהכיר את שכבות האוכלוסיה הפחות חזקות, אשר זקוקות לעזרה ולתמיכה.
הלוואי ויינתן מנוף לרעיון הזה!

אדווה ניב עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2877 ימים

אדווה ניב עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2877 ימים

אדווה ניב יצר את המועמדות - לפני 2877 ימים