אדיוגרף עיצובים לסביבות למידה

ע"י דבורה פלדמן | 30 בספט' 2012
| 6 תגובות

סיכום:

האתר הראשון והיחיד בארץ שכולו עיצובים לסביבות למידה. כיום, כשהפרסום הוא חזות הכול ובכל קרן רחוב תלויות פרסומות ענק צבעונית ומושכות את העין,
התגברה בי התובנה כי לעיצוב חדשני, כאמצעי תומך למידה, יש מקום רב וחשוב בבתי הספר ולהלן מספר סיבות:
בשש השנים האחרונות היה בית הספר "צורים" בו עבדתי (עד לפרישתי לגמלאות לפני כחודש) בית ספר ניסויי של משרד החינוך, ולכן הגיעו לביה"ס הגיעו מבקרים רבים לבית הספר.
 שהביעו ההתפעלות מרמת העיצוב תומך הלמידה במרחב הציבורי ובכתות בית הספר,
 המורים והמחנכות הכירו תודה על הסיוע במימוש רעיונות באמצעות הצגה גרפית מתקדמת ומקצועית להמחשה ויזואלית-עיצובית של נושאי לימוד ייחודיים.
 המורים ברכו על "העול" העיצוב שאינו תחום מקצועם שלא היה להם צורך לעסוק בו ולכן התפנה להם זמן לעבודת החינוך החשובה שזב מקצועם העיקרי.
 הלכו וגברו הבקשות מצד גננות ומורים לעיצובים ממוחשבים למרחבי הלמידה בבתי ספר אחרים ובגני ילדים.
כל אלה ובנוסף, הכרת אתרי התוכן הרבים והטובים של משרד החינוך ויוזמות מבורכות של בתי הספר בתחום התוכן הלימודי,שלא מביאים פתרונות לעיצוב לוחות הנושא, הביאו אותי לרעיון לבנות אתר שכולו עיצובים תומכים תוכן הלימוד וסביבות הלמידה, תוך שימוש מקצועי ברמה גבוהה בתכנות גרפיות ואמצעי הדפסה של המאה ה – 21, שאינם זמינים בבתי הספר ובגני הילדים, גם בתי הספר וגני הילדים זקוקים היום לעזרה מקצועית בעיצוב, כדי "לפרסם" את העשייה החשובה שעליה שוקדים הגננות, המורים והמחנכים. כדי להראות את מה שעשו ולקבל את המחמאות שמגיעות להם
וכדי לחסוך להם שעות עבודה רבות. (שלרובם מתסכלות)
על כן הקמתי את "אדיוגרף", על אתר האינטרנט והחנות המקוונת.
באתר,עיצובים ייחודיים ומקוריים שעליהם שקדתי בשלוש השנים האחרונות. באתר מוצגים ומוצעים נושאים תומכי למידה לנושא מרכז שנתי, לחגים, לנושאי לימוד, לעונות השנה ועוד... בשלל גדלים להתאמה לכל לוח ועם אפשרויות עיצוב מגוונות להתאמה לכל גננת ומורה. העיצובים עשויים מחומרים חדשניים, עמידים לשנים רבות של שימוש חוזר.

אודותיך

שם הארגון: אדיוגרף עיצובים לסביבות למידה עוד ↓↑ הסתר↑ הסתר

אודותיך

שם פרטי

דבורה

שם משפחה

פלדמן

אודות הארגון שלך

שם הארגון

אדיוגרף עיצובים לסביבות למידה

תפקידך בארגון

מעצבת ומקימת האתר

המידע שתספק כאן ישמש למילוי חלקים שלא מילאת בפרופיל שלך, למשל תחומי עניין, מידע על הארגון וכתובת אתר האינטרנט. פרטי הקשר שלך יישארו חסויים. לחץ כאן, כדי לבטל פעולה זו..

המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

שם המיזם

אדיוגרף עיצובים לסביבות למידה

תיאור המיזם

האתר הראשון והיחיד בארץ שכולו עיצובים לסביבות למידה. כיום, כשהפרסום הוא חזות הכול ובכל קרן רחוב תלויות פרסומות ענק צבעונית ומושכות את העין,
התגברה בי התובנה כי לעיצוב חדשני, כאמצעי תומך למידה, יש מקום רב וחשוב בבתי הספר ולהלן מספר סיבות:
בשש השנים האחרונות היה בית הספר "צורים" בו עבדתי (עד לפרישתי לגמלאות לפני כחודש) בית ספר ניסויי של משרד החינוך, ולכן הגיעו לביה"ס הגיעו מבקרים רבים לבית הספר.
 שהביעו ההתפעלות מרמת העיצוב תומך הלמידה במרחב הציבורי ובכתות בית הספר,
 המורים והמחנכות הכירו תודה על הסיוע במימוש רעיונות באמצעות הצגה גרפית מתקדמת ומקצועית להמחשה ויזואלית-עיצובית של נושאי לימוד ייחודיים.
 המורים ברכו על "העול" העיצוב שאינו תחום מקצועם שלא היה להם צורך לעסוק בו ולכן התפנה להם זמן לעבודת החינוך החשובה שזב מקצועם העיקרי.
 הלכו וגברו הבקשות מצד גננות ומורים לעיצובים ממוחשבים למרחבי הלמידה בבתי ספר אחרים ובגני ילדים.
כל אלה ובנוסף, הכרת אתרי התוכן הרבים והטובים של משרד החינוך ויוזמות מבורכות של בתי הספר בתחום התוכן הלימודי,שלא מביאים פתרונות לעיצוב לוחות הנושא, הביאו אותי לרעיון לבנות אתר שכולו עיצובים תומכים תוכן הלימוד וסביבות הלמידה, תוך שימוש מקצועי ברמה גבוהה בתכנות גרפיות ואמצעי הדפסה של המאה ה – 21, שאינם זמינים בבתי הספר ובגני הילדים, גם בתי הספר וגני הילדים זקוקים היום לעזרה מקצועית בעיצוב, כדי "לפרסם" את העשייה החשובה שעליה שוקדים הגננות, המורים והמחנכים. כדי להראות את מה שעשו ולקבל את המחמאות שמגיעות להם
וכדי לחסוך להם שעות עבודה רבות. (שלרובם מתסכלות)
על כן הקמתי את "אדיוגרף", על אתר האינטרנט והחנות המקוונת.
באתר,עיצובים ייחודיים ומקוריים שעליהם שקדתי בשלוש השנים האחרונות. באתר מוצגים ומוצעים נושאים תומכי למידה לנושא מרכז שנתי, לחגים, לנושאי לימוד, לעונות השנה ועוד... בשלל גדלים להתאמה לכל לוח ועם אפשרויות עיצוב מגוונות להתאמה לכל גננת ומורה. העיצובים עשויים מחומרים חדשניים, עמידים לשנים רבות של שימוש חוזר.

השלב שבו נמצא הפרויקט שלך

פעיל בין 1 ל-5 שנים

מהי הבעיה שהמיזם שלך מנסה לפתור?

אני מאמינה שתמונה אחת שווה אלף מילים ועיצוב נכון של נושא למידה, מעצים את לימוד הנושא. ולכן עיצוב "לוחות הנושא" בכיתות ובמרחב הציבורי של בית הספר צריכים להתקדם למאה ה - 21 עם נפלאות הגרפיקה הממוחשבת והדפוס הדיגיטלי, כדי
לחזק ולהטמיע את הלמידה באמצעות תצוגה ויזואלית עכשווית ומושכת את העין.
לאור "האני מאמין שלי" אני מגישה לתחרות את הרעיון הגלום בעבודתי ואת מאות פריטי העיצוב המוצגים באתר "אדיוגרף"
ובמיוחד את המיזם לנושא המרכז השנתי תשע"ג – ערכת העבודה והעיצוב
"ציר הזמן מנהיגי ישראל לדורותיהם"
כול הפרטים בקישור:
http://www.edugraf.co.il/manhigim.html
הערכה כוללת:
• מערך עיצוב ללוחות התוכן בכיתה ובמרחב הציבורי בבית הספר
• סרטוני הדרכה והדגמה למורה ולתלמיד.
• מצגות הדרכה ועבודה מתוקשבות למורה ולתלמיד.

כיצד המיזם שלך נותן מענה יעיל לבעיה?

ערכת העבודה והעיצוב "ציר הזמן מנהיגי ישראל לדורותיהם" פותחה כדי לאפשר ללמוד את הנושא "מנהיגים פורצי דרך בישראל" בצורה חווייתית חדשנית ומהנה.
למחנכים, שרובם, אינם מורים לאמנות או מחשבים ומלאכת עיצוב הלוחות בכיתה גוזלת זמן יקר בתחום שאינם שולטים בו באותה מידת מקצועיות כמו בתחום שאותו הם מלמדים, הערכה מאפשרת, להעביר לתלמידים את מצגת העבודה ולהציג בצורה מכובדת את עבודות התלמידים במקום המתאים על ציר הזמן, בכיתה ובמרחבי הלימוד בצורה אסתטית המכבדת את הנושא.
ולתלמידים לעבוד על תמונה אחת מרצף חייו של המנהיג, וביחד עם חבריו בכיתה לבנות את מהלך פועלו של המנהיג שנבחר לעבודה. בצורה מקוונת חדשנית ומאתגרת שתגרום להם להפנים את נושא מנהיגות מדינת ישראל. ולהבין את המקום ההיסטורי של העבודה שהכינו
בהיסטוריה של המדינה.
לקידום העשייה החינוכית העכשווית והחווייתית
לעזרת הגננות והמורים בהכנת סביבות למידה המכבדות את התלמידים המורים והמבקרים בבית הספר.

אם המיזם שלך זכה בפרסים או ציונים לשבח, נשמח אם תציין אותם

אתר האינטרנט

כתובת דף הפייסבוק

כתובת פרופיל הטוויטר

חדשנות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מה הופך את הרעיון שלך לייחודי (טכנולוגיה חדשנית, מודל פדגוגי, חברתי ו/או עסקי ייחודי וכו'...) - אנא פרט

כיום, כשהפרסום הוא חזות הכול ובכל קרן רחוב תלויות פרסומות ענק צבעונית ומושכות
את העין, התגברה בי התובנה כי לעיצוב, כאמצעי תומך למידה, יש מקום רב וחשוב
בבתי הספר וגני הילדים הביאו אותי לרעיון לבנות אתר שכולו עיצובים תומכים לתכני הלימוד וסביבות הלמידה, תוך שימוש מקצועי ברמה גבוהה בתכנות גרפיות ואמצעי הדפסה של המאה ה – 21, שאינם זמינים בבתי הספר ובגני הילדים, גם בתי הספר וגני הילדים זקוקים היום לעזרה מקצועית בעיצוב, כדי "לפרסם" את העשייה החשובה שעליה שוקדים הגננות, המורים והמחנכים.
כדי להראות את מה שעשו ולקבל את המחמאות שמגיעות להם
וכדי לחסוך להם שעות עבודה רבות ומתסכלות בגלל ידע מועט בעיצוב

אימפקט

הצג↑ הסתר↑ הסתר

במידה והפרויקט כבר פעיל, מה הערך בתחום החינוך שייצר עד כה?

אתר אדיוגרף הוא כתובת לעזרה מקצועית למורים ולגננות בכל הקשור לעיצוב חדשני ומקצועי של סביבות הלמידה. (עם אפשרות להתאמה אישית).
ולחסכון ניכר בשעות עבודה ושימוש בחומרים מתכלים מדי שנה.
בכל נושאי הלימוד, החגים, עונות השנה, נושא מרכז שנתי ועוד ועוד...

במידה ומדובר במיזם חדש, מה ההערך בתחום החינוך שאתה מצפה שיהיה לפרויקט בשנתיים הבאות?

מי קהל היעד של המיזם? מדוע המיזם חשוב לקהל היעד?

קהל היעד של המיזם בתי ספר, מורים וגננות
הרוצים עזרה מקצועית בעיצוב מתקדם ועכשווי של לוחות הנושא בתחומי הלמידה הרבים
ושימוש בכלים ממוחשבים ודפוס דיגיטלי שאינם זמינים ויקרים מאוד לבתי הספר והגנים.

מה ייחשב הצלחה של המיזם? וכיצד תמדוד אותה?

ההצלחה תהיה כשעוד ועוד בתי ספר
יצטרפו לעיצובים גדולים, המתייחסים ללוח התוכן כיחידת עיצוב שלמה
גדולה, צבעונית, חדשנית ועמידה לשנים רבות של שימוש.
תוך חסכון של מאות שעות עבודה בשנה,
הצגת הנושא ש"תפרסם" את העשייה החינוכית שנעשתה בבית הספר
ותגרום לכך שהמורים יקבלו את המחמאות שמגיעות להם על העשייה.

כיצד ניתן לשכפל את המיזם שלך וליישם אותו במקומות אחרים?

המשכיות

הצג↑ הסתר↑ הסתר

מהם האתגרים שיכולים למנוע מהמיזם שלך להתפתח? אנא פרט

א. חוסר מודעות לחשיבותו של העיצוב להטמעת נושאי הלימוד.
ב. אין תקציב (מילת המפתח של בתי הספר והגנים...)
ג. הטמעת החדשנות של העיצוב והקנייה דרך חנות מקוונת.
ד. הפצה לבתי הספר והגנים

מהן הפעולות שאתה נוקט כדי לעמוד באתגרים הללו?

הפצה בעזרת :
אתר הבית,
החנות המקוונת,
יוטיוב,
פייסבוק,
וובלי (דפי נחיתה)
פירסום (קו לחינוך)
והרבה הרבה שעות עבודה עצמית על עיצוב, בניית האתר, קידום בגוגל וקשרי לקוחות.

מספר המתנדבים במיזם

0

מספר המועסקים במיזם

0

סיפור המיזם

הצג↑ הסתר↑ הסתר

הגענו לחלק האחרון של השאלון. זו ההזדמנות שלך לספר לנו את "סיפור המיזם" בצורה חופשית. מה גרם לך לחשוב על הרעיון, מי עומד מאחוריו, איך הכל התחיל וכל שאר הפרטים האישיים והמעניינים שאתה רוצה לספר לנו

שמי דבורה פלדמן, בת 61, מורה לאמנות וגרפיקה ממוחשבת וגמלאית טרייה.
אני מורה לאומנות מזה כ - 32 שנים. ב - 13 השנים האחרונות לימדתי גרפיקה ממוחשבת בבית הספר הניסויי "צורים" בהוד השרון שהוא בית ספר לחינוך מיוחד לתלמידים בגילאי 13-21 עם הפרעות נפשיות ו - PDD בתפקוד גבוה. לפני כ – 10 שנים יזמתי והקמתי מערך לימוד של הגרפיקה הממוחשבת בבית הספר "צורים",
כדי לאתגר את התלמידים בתוכנות מתקדמות ולימוד מחשבים יצירתי. (לחלק גדול מהתלמידים של צורים, בשלב זה של חייהם - המחשב הוא ה"חבר" היחיד). עם השנים הקמתי "צוות עיצוב תלמידים" שכלל תלמידים שכבר שולטים בתוכנת ה "פוטושופ", כדי לעזור למחנכות לעצב את סביבות הלמידה בכיתות ולפתח עיצובים למרחב הציבורי של בית הספר כאמצעים תומכי למידה.
כמו כן יזמתי, עיצבתי והקמתי את ספר הניסויי המקוון הראשון של גף ניסוי ויזמות במשרד החינוך, שעלה לאוויר כאתר לפני שנה. ספר הניסוי מסכם 5 שנים של ניסוי חינוכי-פדגוגי בנושא "להרגיש בגוף ולדעת"
(אורח חיים בריא בגישה הוליסטית)

איך הגעתי לרעיון להקמת "אדיוגרף" - האתר הראשון והיחיד בארץ שכולו עיצובים לסביבות למידה ? כיום, כשהפרסום הוא חזות הכול ובכל קרן רחוב תלויות פרסומות ענק צבעונית ומושכות את העין,
התגברה בי התובנה כי לעיצוב, כאמצעי תומך למידה, יש מקום רב וחשוב בבתי הספר ולהלן מספר סיבות:
עקב היות בית ספר "צורים" בו עבדתי עד לפרישתי לגמלאות לפני כחודש, בית ספר ניסויי של משרד החינוך, הגיעו מבקרים רבים לבית הספר.
 שהביעו ההתפעלות מרמת העיצוב תומך הלמידה במרחב הציבורי ובכתות בית הספר,
 המורים והמחנכות הכירו תודה על הסיוע במימוש רעיונות באמצעות הצגה גרפית מתקדמת ומקצועית להמחשה ויזואלית-עיצובית של נושאי לימוד ייחודיים.
 המורים ברכו על "העול" העיצוב שאינו תחום מקצועם.
 הלכו וגברו הבקשות מצד גננות ומורים לעיצובים למרחבי הלמידה בבתי ספר אחרים ובגני ילדים.

כל אלה ובנוסף, הכרת אתרי התוכן הרבים והטובים של משרד החינוך ויוזמות מבורכות של בתי הספר בתחום התוכן הלימודי, הביאו אותי לרעיון לבנות אתר שכולו עיצובים תומכים לתכני הלימוד וסביבות הלמידה, תוך שימוש מקצועי ברמה גבוהה בתוכנות גרפיות ואמצעי הדפסה של המאה ה – 21, שאינם זמינים בבתי הספר ובגני הילדים, גם בתי הספר וגני הילדים זקוקים היום לעזרה מקצועית בעיצוב, כדי "לפרסם" את העשייה החשובה שעליה שוקדים הגננות, המורים והמחנכים.
כדי להראות את מה שעשו ולקבל את המחמאות שמגיעות להם
וכדי לחסוך להם שעות עבודה רבות שלרובם מתסכלות
על כן הקמתי את "אדיוגרף", על אתר האינטרנט והחנות המקוונת.
באתר,עיצובים ייחודיים ומקוריים שעליהם שקדתי בשלוש השנים האחרונות. באתר מוצגים ומוצעים נושאים תומכי למידה לחגים, לנושאי לימוד, לעונות השנה ועוד... בשלל גדלים להתאמה לכל לוח ועם אפשרויות עיצוב מגוונות להתאמה לכל גננת ומורה. העיצובים עשויים מחומרים חדשניים, עמידים לשנים רבות של שימוש חוזר.
כמו כן אני נמצאת בקשר עם בתי ספר לעיצובים מקוריים של נושאי לימוד, לפי פיתוח של בית הספר, ושיוכלו לשמש גם בתי ספר אחרים דרך אתר "אדיוגרף"

אני מאמינה שתמונה אחת שווה אלף מילים ועיצוב נכון של נושא למידה, מעצים את חווית הלימוד.

גילי רומן רשם: האם זה עובד ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2472 ימים המשך >
דבורה פלדמן רשם: איך ובאיזה קישור מצביעים על המיזם שלי ? התחלתי לשלוח קישור והסתבר לי שזה לא הנכון ביי דבורה אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2477 ימים המשך >
דבורה פלדמן רשם: רשמתי לפני את התאריכים ממש אשתל להגיע ההפצה ממש חשובה לי כי ההשקעה בנושא שנתי (4 חודשי עבודה) אינה דומה להשקעה בנושאים רב ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2478 ימים המשך >
גילי רומן רשם: הי דבורה, אני חבר בצוות המרכז ליזמות בחינוך שאחראי על התחרות. אם העניין העיקרי החשוב לך כרגע הוא ההפצה, כדאי לך להגיע לסדנאות ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2478 ימים המשך >
דבורה פלדמן רשם: תודה גילי על המחמאות לא הבנתי בדיוק במה אתה עוסק ? אשמח אם תעזור לי להפיץ את המיזם מועדים לשמחה דבורה אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2478 ימים המשך >
גילי רומן רשם: דבורה שלום, מיזם נהדר! מאד התרגשתי מהסיפור שלך ומהעובדה שבחרת עם יציאתך לגמלאות לרתום את נסיונך העשיר וכישורייך לטובת מיזם שלו ... אודות הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2478 ימים המשך >

דבורה פלדמן עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2479 ימים

דבורה פלדמן עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2480 ימים

דבורה פלדמן עדכן את הגשת מועמדות לתחרות. - לפני 2480 ימים

דבורה פלדמן יצר את המועמדות - לפני 2480 ימים

Take action:

מה דעתך?

שתף

מועמדות זו היא אודות: